开学第一课的思考

今天是我第一次与自己中途接班的班级见面的日子。学校为了让新班主任放手管理，避免老班主任干扰人家工作，在我辞去班主任工作后把我调到了九年级。

我所接手的这两个班都是普通班，'A班成绩，好习惯也好。另一个班B班全校英语成绩倒数第一。开学第一课，我该怎么上才能调动学生的学习热情呢？昨天我把自己的开学第一课预设成三步。

第一步，认识你的老师。

我不能等着班主任介绍我自己，我必须把自己推销出去也打消学生的顾虑。我向学生介绍了我自己和我自己取得的荣誉。不是为了炫耀而是为了告诉学生:再辉煌的过去都抵不过一个温暖的现在。因为所有的荣誉都只代表过去，不代表未来。要想发展，要想提高，我们必须有清零的思想，从头再来！

无论过去的你是多么的优秀，还是多么的不堪这都不重要。我们要做的就是活在当下，抓住当下的每一天，培养良好的学习习惯，课堂上认真听讲，提高执行力，落实老师的要求。

第二步，听一个关于狮子的故事。

故事说的是一头狮子，睡觉的时候不知道谁和他开了一个玩笑，在他头上贴了一个驴子的标签，这个标签不仅有日期，而且还有印象和签名。好像很正式。这让狮子很苦恼，他想撕掉这个标签，又觉得自己这么做太草率。于是他就像森林里的小伙伴们求证，问他们，自己到底是不是一只狮子。

但是由于头上的标签，森林里的动物，都有点不确定。(明天接着写）