《极端》

以前只知道两个极端，好的和坏的。后来，慢慢知道另外两个极端，南极和北极。后来，在慢慢长大的过程中，也渐渐知道事情不一定在两个极端，或许在中间。

在孩子的认知里面，在自己的判断里面，，符合的是好，不符合的是坏。后来慢慢知道，事情不一定是自己表面看到的那样，也许背后还有隐情。事情也不是那么的绝对，也许并不在认知的两端，而是在中央。所以我们开始思考，开始去多方位思考，知道很多事情有很多面，只是看自己看到是哪个面。

至于自己能看到哪个面，那是自己以往的认知决定的。

事情就像魔方，想要看到六个面，只有自己不断的学习，知道能看全事情的全部为止。