阅读《岁月如歌》第九天

        岁月如歌，往事依依，留下的痕迹有浓有淡，有深有浅，有伤痕有欢乐，有失落有收获……教育事业真正是遗憾的事业，教育责任大如天，追求永无止境一一于漪

        今天阅读了《把握驾驭课堂的主宰》一文。

      于老师认为，备课绝不只是课前做专研教材，了解学生的具体准备，而是贯穿教学生涯全过程的学习、积累、反思、改进，这一点我也是深有感触的。

        功底厚实是上好课的前提与基础，但真正要上好课，会受到主、客观因素的影响。作为一名教师，除自身努力外，还需取得外界环境的理解与支持。

        教课要一清如水，清晰学生学起来头脑就清楚，不仅能学到知识，而且在逻辑思维方面也可获得良好的熏陶。

        要上好一节课，必须有明确的教学目标。首先是改变多目标导致无目标的情况，不被教材牵着鼻子走。其次是制定教学目标，必须明确具体、切实可行，不能千篇一律、笼而统之。第三、教学内容不能与教学目标脱节，在教学实践中，教学目标不应随意改变，随意转移。但这并不是说在实施的过程当中对既定目标一成不变，教学中要有所为，有所不为，教学中原制定的目标，适用性不够，或认识较为肤浅片面，那么在实践过程中就应该进行修改和调整。

        因此，要上好课，专研大纲教材，了解研究学生精心设计，驾驭课堂，调动学生学习的主动性，积极性，是一系列十分细致，十分复杂的工作环环相扣，必须专心，细心，有耐心，有恒心。