为什么现在的孩子那么容易感统失调？这篇文章是我见过最好的解释

当代儿童感统失调率超80%

俗语说养儿一百岁，长忧九十九，就能够看出作为父母对孩子的爱是多么的深。父母倾注大量时间、精力、心血、爱给到孩子，但有时候却事与愿违。最近有调查显示中国儿童的感觉统合失调率已经超过80%，只是表现程度不同而已。

那么，为什么现在孩子的感统失调率这么高？

娇生惯养

从小的时候因为孩子做不到，直到孩子能够自己做的时候父母却习惯性地包办了，如帮倒水，喂食，帮穿衣服、系鞋带等，这样不仅养成孩子坏习惯，感统失调还随着自己动手能力差而变严重！小孩被包办、被限制，刺激量就不足，长久就会增加感统失调的程度。

缺少玩伴

现在孩子不像以前农村时期，孩子们整天结伴在一些玩耍。我们小时候也经常是玩到天黑了才被父母唤回家。我们可以回想一下以前我们小时候都玩啥呢？那些游戏其实就是现在的感统游戏，只不过我们小时候会更投入，游戏的刺激量更大，效果更好。

父母忙碌，没有时间陪伴孩子

缺少玩伴的同时，很多家长因为工作忙碌，跟孩子沟通、交流的时间少，没时间陪孩子进行语言敏感期的共同度过，也没时间陪小孩玩耍。这样就会可能导致小孩语言发展落后，同时随着逐渐长大，跟父母的距离疏远。毕竟父母的陪伴，是给予孩子完善心理，健全人格的最好帮助。

电子产品、便捷性产品太多

长期使用电子产品，会让人与人之间缺少交流，孩子就会缺乏与同龄人或家长的沟通。有研究表示，当人看电视时，大脑的脑网络活跃度机会为0，也就是说没有进行思考。对于脑网络刺激少了，脑网络发展就不佳，感统的问题就会严重。毕竟，健全的脑网络是感统的保证。

还有一些便捷性的产品，比如婴儿时期的爬行是非常重要的，但是家长却使用学步车代替爬行，这样只会大大减少孩子的四肢发展及各种感觉能力的学习。

活动空间小

很多家长怕孩子丢失，怕撞到，常常限制孩子的游戏区域，只能在家玩，在狭小的空间里是不利于孩子的运动发展的。应该多带孩子去接触大自然，如公园、野外等。

学习任务多

让孩子过早的学习、过早的进行认知训练，会限制孩子以后更多的发展，早期的孩子更应该做的是“玩”！

再来看看那些年我们玩过的感统游戏

1、翻花绳

翻花绳玩法：

用一根绳子结成绳套，一人以手指编成一种花样，另一人用手指接过来，翻成另一种花样，相互交替编翻，直到一方不能再编翻下去为止。

这个游戏可以锻炼孩子多种感觉统合能力，比如，手指的灵活性、手眼协调能力等。特别是手眼协调，对以后在课堂上的读写能力影响深远。

2、跳皮筋

跳皮筋玩法：

一根简单的橡皮筋，玩出了各种花样，三五成群的小姑娘在充满弹性的绳子上跳呀、蹦呀、钻呀，手臂不停地顺势摆动。嘴里还哼唱着童谣。

这个游戏是特别全面的身体协调和平衡能力的训练。

3、挑棍

挑棍玩法：

一群小伙伴席地而坐，一人把手里的小棍从某一高度撒下，或就地撒开，然后小伙伴们轮流挑，一根一根地挑，挑出来的拿走，但前提是没有碰到别的棍儿。最后谁挑得最多谁就赢。这个游戏特别考验一个人的手眼协调，手部精细，以及对空间感的把控、专注力等多种感觉统合能力，简直太具有挑战性了。

4、吹泡泡

吹泡泡玩法:

看着肥皂水从吹棒里变成五颜六色的泡泡，在阳光下闪烁各种光亮，让孩子感觉自己的世界是那么的五彩缤纷。一碰就破的或是消失在空中的彩色泡泡，在孩子们的眼中就像是变魔法一样。

经常吹泡泡的孩子，由于吹泡泡时的口腔运动，可以锻炼口腔的肌肉，尤其是下唇的控制能力发展得很好。练习吹泡泡吹的过程，孩子流口水的情况会明显减少。目光跟随着泡泡移动，也可以玩打泡泡的游戏，锻炼注意力。

5、跳房子

跳房子玩法：

把房子画在了地上，用粉笔或者石头在地上画出一个个方格，可以是一排一格，也可以一排两格，然后再需要有个东西放进格子里，可以是石头或者沙包都行，小朋友可以单脚跳，也可以双脚跳，但是不能跳到放着东西的格子里！

这个游戏考验小朋友的平衡能力和反应能力，同时也锻炼了眼和脚的协调性以及身体左右两边的控制。

6、滚铁环

滚铁环玩法：

玩法是用铁勾推滚铁环动铁环向前滚动，以铁勾控制其方向，可直走、拐弯。

这个游戏控制铁环的方向动作有一定的难度，特别考验平衡感和手眼协调能力。

我们小时候的这些游戏看似简单，其实每一个游戏都在为孩子们各种感觉器官的发展提供足够刺激，而且这种刺激是在自然的环境里孩子们自己建构的。

人类其实如同动物世界的那些一起玩耍打闹的小狮子一样，智力与学习的能力都是在玩耍中，在伙伴的游戏竞争中得来的。

但是随着社会的发展、科技的进步、生活环境与空间的改变，我们的孩子慢慢失去与这些健康的环境连接。感觉统合训练就是针对现在的孩子尤其是城市的孩子量身定做的一门必修课，弥补孩子自然玩耍的缺失。如果12岁以前没能通过专业的感统训练得到纠正，将会影响孩子的一生。