作文课日常训练两招

第一招：加法训练

层层叠加，加的越多，写作内容越丰富。

              树叶

加量词  一片树叶

加颜色  一片绿色的树叶

加形状  一片绿色的扇形树叶

加地点  一片绿色的扇形树叶躺在地上

加叠词  一片绿色的扇形树叶懒洋洋地躺在地上

加形容词  一片绿色的扇形树叶懒洋洋地躺在潮湿的地上

加时间  清晨，暖暖的阳光下，一片绿色的扇形树叶懒洋洋地躺在潮湿的地上

加嗅觉  清晨，暖暖的阳光下，一片绿色的扇形树叶懒洋洋地躺在潮湿的地上，散发出一股淡淡的清香

加动态  清晨，暖暖的阳光下，一片绿色的扇形树叶懒洋洋地躺在潮湿的地上，散发出一股淡淡的清香，引来一只好奇的小蝴蝶，围着它翩翩起舞。（61字）

第二招：拆分训练

层层拆分，把综合性的事情（物）分解开，拆分的越多描写就会越具体。

（1）组成拆分

我们要学习语言描写，就要拆分语言描写，拆分后思考还可以再拆分吗？

语言描写由提示语、说话内容、标点符号三部分构成。

提示语就是提示人物说话时的神态、动作、心理、情绪、语速、语气、音量、音调、音色、所处环境……

引号中描写人物语言的标点符号：省略号、叹号、问号、破折号、逗号、句号……

（2）部位拆分

每一个人物行为、人物动作的完成都离不开身体各个部位的参与。

比如做出某一个动作，会用到哪些身体部位？

头部：眼睛（眼珠，眼皮）、鼻子、嘴、舌头、牙、腮帮、喉结、脖子、肩膀

上肢：胳膊（大臂、小臂）、肌肉、手、手肘、手腕、手指、手掌、手指肚、腰、背

下肢：屁股、腿（大腿、小腿）、膝盖、脚踝、脚、脚背、脚掌，脚趾（脚尖）

（3）词语拆分（词语比较）

“词语拆分”这个词是我杜撰的啊，意思呢，就是把表示一类的词语集中起来，然后进行比较，选择最为适宜的词语。

比如：表示说的词语有哪些？一种说话方式可以有几个词语？

一字词语：喊、叫、嚷、吵、呼、吟、骂、问、答、训、劝、夸……

二字词语：批评、怒斥、训斥、辱骂、诅咒、嘀咕、挖苦、争辩、咆哮、嘟囔、叫嚷、嘲笑、宣布、夸奖、称赞、讽刺、唠叨、吹牛……

四字词语：自言自语、窃窃私语、议论纷纷、七嘴八舌、大发雷霆、破口大骂、语无伦次、言辞恳切……

再比如：表示说话时的眼部动作的词语有哪些？

眼：眺望、观望、遥望、张望、凝望、凝视、俯视、斜视、窥视、巡视、扫视、审视、直视、监视、正视、逼视、怒视、环顾、瞄准、打量、乍看、瞥见、观察、端详、远眺……