印证班学习第117天（898）

致良知线上印证班学习第117天（898）

时间：2024年12月20日

姓名：童铃

地区：福建泉州

志愿：立志成为自省利他，致良知的心灵导师

｜当｜下｜即｜未｜来｜

【自省利他致良知】

1、读原文，准时交功课✔：2分

2、日行一善✔： 2分

3、每日自省✔：2分

（1）不抱怨，不说谎

（2）时刻保持恩悲敬

4、听导读心得（30字以上）✔:2分

《中庸》第66天学习，【今夫天，斯昭昭之多，及其无穷也，日月星辰系焉，万物覆焉。今夫地，一撮土之多，及其广厚，载华岳而不重，振河海而不泄，万物载焉。今夫山，一卷石之多，及其广大，草木生之，禽兽居之，宝藏兴焉。今夫水，一勺之多，及其不测，鼋鼍蛟龙鱼鳖生焉，货财殖焉。诗云，“维天之命，于穆不已。”盖曰，天之所以为天也。“于乎不显，文王之德之纯。”盖曰，文王之所以为文也，纯亦不已。】这里讲到每个人都是一点一滴去修行的，这更加坚定了自己要持续学习的决心，我们不可能一下子变得完美，但是通过学习和践行，我们今天一定比昨天更好的，我们还有什么理由放弃呢？

又来说今天的故事吧，说说昨天的续集；

昨天因为孩子作业写到很迟的事情，微信跟老师交流了情况，今天女儿放学回家，打电话给我说：“妈妈，你以后不要什么都跟老师说”，我很好奇的问：“怎么了,被老师骂了？”；女儿说：“是”，当我问具体情况的时候，女儿就不说了，我感受到了她心情不太好。当时我的感受是，生气，我心想：“我跟老师反馈情况，老师怎么能去学校又去指责孩子呢？会怎样怎么家校共育呢？这个老师也太没有智慧了吧”，我感受到，我内心对老师的不满，当时也感受到有点无助，心想：“我该怎么办？一波未平，一波又起，当妈可太难了”，我感受到我当时又动心了，这时候，我想到了《大学》提到了“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”，我就知道，我要先安静下来，不然我会没有任何智慧，只会陷在情绪里面，无法处理事情；于是，我深呼吸，先让自己慢慢安静下来，等自己情绪平静一些，我想着既然孩子不愿意告诉我真相，我只能去问老师了，于是，我发信息给老师问问：“xx老师，今天在学校有发生什么事？........”，我把孩子说的话跟老师反馈了一下，老师发信息来告诉我她有问孩子一些问题，我想象一下那个画面，孩子确实事被老师指责了，而且是当着全班同学的面，那一刻我似乎能够理解孩子为什么叫我不要去跟老师反馈事情了；当然，当听到老师的回复，我更多的是看见了老师的负责任，她在全心全意的想要支持孩子变得更好，于是我欣赏了一下老师：“xx老师，自从你来带班，孩子们的成绩突飞猛进，你们辛苦了，我也感受到您的负责任，谢谢你告诉我实情，不然我都不懂到底发生什么事情，志彤是个胆小的孩子，很怕老师，虽然她很喜欢你，还是很害怕你，她经常会告诉我你上课时候的趣事，相信你的课一定很有意思，孩子的事情让您费心了，我会在跟孩子好好沟通，争取把时间管理做的更好的”;最终我们在互相送玫瑰花的页面结束了交流；

这个过程我不一定是做的最好的，但是，我感觉到了我自己的勇敢，和作为一个妈妈的负责任，或许孩子觉得老师批评她是觉得她不好，但是，诚其意来说，老师如果不看好你，或许就不管你了，所以，我们在育儿的过程中，不能替代孩子去经历，但是，我们可以改变孩子对这件事情的看法，如果能够把负面的信念，转变诚正面的信念，那么对孩子来说就是好事，比如说，老师批评了我家的孩子，如果我们定义为，老师很讨厌你，才会批评你，那么孩子一定工会很伤心；如果你告诉孩子，老师批评你，是因为她很重视你，很爱你，只是她的表达方式你不太能接受，在老师心里，你还可以更好，她才会这么关注你，如果这样转念，相信孩子对老师的印象会比较正面一些，那么我们的孩子会觉得自己依然是被爱的。

面对无常，会有点不知所措，经历过来，处理完事情之后，只有感恩，感恩一切的发生磨练我，让我变得更好，让我有更丰富的经历，感恩每一个遇见。