注意话语中的潜台词

      在引导孩子阅读的过程中，家长要表达对孩子的肯定和欣赏，在这里要提醒的是，要注意话语中的潜台词，潜台词即孩子听到的信息。如果潜台词说不好，家长想表达的本意及孩子听到的意思可能会大相径庭!

      比如有的家长想激励孩子阅读，就对孩子说:＂爱看书的孩子才是好孩子，妈妈喜欢爱阅读的孩子，家长的本意是想鼓励孩子去看书，但孩子听到的却是:如果我不爱看书，我就不是好孩子，妈妈就不喜欢我——这是孩子听到的潜台词，它会让孩子面对阅读时有压力，反而不利于阅读兴趣的形成。

      再比如有的家长当着自己孩子的面夸别人家的孩子,或用别的孩子对比自己孩子，你看邻居老张家的孩子，那是真爱看书，人家把曹文轩很多文学书看完了，你啥时候也能看完？＂这种比较潜台词就是在表达对孩子的批评和不满，让孩子产生自卑。

        家长学会使用浅台词，这不是一个技巧问题，而是一个意识问题。当家长放弃功利心,能真正关注孩子内心的感受，真心地去欣赏和赞美孩子时，潜台词自然就会改变，。

      说好潜台词，就是说好教育的语言，潜台词是教育中最重要的台词。