【读书笔记】《语文教学细节60讲》（十七）

第17讲 重要句子的赏析（马莉娜）

摘录：

1.从思想内容角度赏析重要句子

从思想内容角度赏析，重要句子往往能够挖掘其深刻的含义，深远的意蕴。

2.从表现力角度赏析重要句子

表现力强的句子，往往是运用生动的修辞或独特的艺术表现手法，经过作者的精心锤炼、推敲才写成的。

3.从不同角度赏析重要句子

同一个句子，也可以从不同角度去赏析，根据不同要求找准一个切入点，从某一个角度去赏析；或者融会贯通多角度，多层次、立体式思考、探究、分析而领悟其精髓，提升阅读能力。

感悟：

选入教材的文章，是精品中的精品。每一篇都有其独特的魅力所在。然而，不论是哪种文体的作品，它最基本的载体是文字。所以，解读文本，从字词句入手，这是一个最基本的思路。

重点字词，重点句子，能称得上是重点，就足以说明有值得细品的东西在其中。

马老师在这个章节所讲的内容，是语文老师应该从哪些方面去引导学生赏析重要句子。这其实是中考语文试题中一个很重要的考点，我从教几十年，也一直在用多种多样的方法引导学生赏析重要句子。但是，从每一次的答卷情况来看，结果总是让人遗憾不已。

就这个问题和很多学生谈过，为什么会在赏析重要句子处失分？大多数学生给出的解释不是方法不会，而是根本就没读懂句子的含义。所以，要想准确把握重点句子的内涵，不能只给学生一遍遍强调“解剖”用的手法。最重要的是，你得让学生在语文课堂上，自己能知道自己手里拿的是什么。归根到底一句话，阅读，要真实发生，学生才能把握住重点字词，重点句子。

语文老师一定要有阅读的意识，在课堂上无需搞太多花里胡哨的形式。就静静带着学生听说读写，那么语文世界的波澜壮阔就会慢慢走近学生。我们的语文教学，也才能真正走向春天。