孩子还小，长大就好了？父母这么想，吃亏的是孩子
不知道从什么时候开始，孩子小，长大就好了，成为了一种借口：
帮孩子做很多事：长大了他就会了。
孩子惹是生非：正常，你有了孩子就知道了。
孩子任性耍泼：要什么就给他，长大点就好了。
这句话对于孩子的成长来说，实际上是一种误解。
一般来说，孩子还小，长大就好了，有两层意思，一是真心疼孩子，舍不得管就当面袒护，二是父母为自己的不管教开脱。
不管出于哪种理由，最后的结果是很糟糕的。有句话说得好：“没人和你说不的时候，你是长不大的。”
如果你总是觉得孩子小，许多事情长大自然会好，那么恐怕要让你失望了。
比如习惯：
小时候养成坏习惯
长大很难纠正
三岁看小，七岁看老，教育好孩子真的就那么几年，这几年放任不管，以后真的就很难管教回来了。
吃饭被追着喂、家务活从来不做、看电视一看就几个小时、玩手机不撒手、每天赖床宅在家里......大人常常不自觉地因为孩子小去迁就他，却不知道这些坏习惯慢慢地也能拖成大问题。
这几天看到一则新闻，在浙江杭州，某中学举办了一次新生训练，只有一半的初一新生能够独立完成叠衣服、系鞋带这两件小事。
这不能完全怪孩子，因为父母从来没有教过孩子。
身边有位妈妈，在孩子很小的时候，就让他做自己该做的事：3岁的时候，他房间的垃圾让他自己倒，；4岁的时候，教他叠衣服；5岁的时候，让他自己准备每天上幼儿园的东西......
老人家看到孩子小小的背影做这些事情的时候感到心疼，妈妈铁了心，她说：“帮他养成这些小习惯，长大了，我们也不用担心他照顾不好自己。”
戒掉一个坏习惯比养成一个好习惯难得多。
特别是孩子小，好习惯培养起来会容易些，像阅读、讲卫生、爱运动这些习惯，你不帮他养成，孩子长大无师自通的几率是很小的。
身边还会有些朋友，在遇到类似事情时，跑出来当和事佬，用的也是类似的话。“孩子还小呢，你逼他干嘛呀，长大就好了呀！”
据我分析，说这些话的人，出发点主要是两种。
一种是真心疼孩子，不愿你说他为难他，虽然他可能忘了你说的是自己的孩子。
另一种是自恃过来人，觉得自己养孩子还算成功，孩子成不了马云但也没成流氓，居中就算成功，所以本着资深砖家的心态告诉你，长大就好了，放宽心吧。
要是你真信了，并且也把这口号加入了自己的育儿宝典，就由着孩子这样长大，那么风险就来了。孩子长大真好了，那算是完美，可若是长大也没好呢？找谁说理去呢？
比如规则：
不教孩子明辨是非
长大后他很难懂事明理
在父母眼里，孩子无论多大都是自己的孩子，好像做错什么事，都是可以被原谅的。
最典型的是家中但凡有老人参与养育下一代的，有多少人没听过这句话：“你惹他哭干什么，他又不懂，长大就好了。”
我始终认为，孩子做错事情并不可怕，可怕是父母一直在给孩子找理由、找借口。
父母从来没有跟孩子说过什么是正确的，什么是错误的，传递给孩子的信息就是：我做错什么事，都是可以被原谅的。
结果孩子越来不明是非黑白，甚至不知悔改，犯的错也像滚雪球，越滚越大。
每个孩子，触犯规则时，就要接受相应的教育，你若舍不得，将来他可能会犯下更大错误，等到那时候，再想教就晚了。
小时跟长辈说话没大没小，长大了可能依然说不出个“您”字；小时吃饭没吃相，长大了可能依然不会顾及别人的感受；小时偷拿家长的钱被轻易原谅，长大了能自己学好的概率有多高？
当年念书时班里那些贪玩逃学撒谎成性的孩子，他们的爸爸妈妈一直说他们长大懂事就好了，然而这大概只是幻想。
比如教养：
教养不是长大以后就会有的
经常有父母问我们，如何养出一个有教养的孩子，其实教养就藏在待人接物的细节当中。
当孩子第一次在长辈面前说话不得体的时候，你有没有及时制止他？
当孩子第一次在幼儿园欺负同学，你有没有要求第二天让他跟同学道歉？
当孩子吃饭将食物乱丢，杯盘弄得乱响，你有没有认真地说过他？
这些孩子身上出现的暴戾和刁蛮，能被父母及时发现和制止，就是孩子很好的学习机会。
孩子天性活泼好动，好奇心和探索欲很强。
也许他们只是单纯地好奇柜子里抽屉里装了些什么，或者去看看有没有好玩的玩具和好吃的零食。
但是3岁前在别人家乱翻东西尚可理解。可是3岁后还这样，那只能说明家庭教育中严重缺乏“界限感”，不知道区分“我的”、“你的”。
所以父母要让孩子理解去别人家不能乱翻东西。首先要给TA灌输 “物权概念”，也就是分清楚哪些东西属于别人，哪些东西属于自己。
接着才能够明白自己的东西自己有权利支配，别人不能抢。同样，别人的东西未经允许，自己也不能随便碰。
这种差距是孩子之间的差距吗？
并不是，这是父母之间的差距。
孩子12岁前的教育是非常关键的，这个时期对孩子不管不教，等到孩子真的长大了，你会发现根本好不了。
做父母的，一定要懂得在孩子很小的时候，把属于他的责任还给他。
这些道理，我以为人人都了然于胸，渐渐却发现，很多人依然不懂。当我们以“孩子还小，长大就好了”为心中秉持的理念，在孩子的养育过程中，就会对他们的自私、放纵、任性、懈怠“等等等等消极的特性视而不见或无限纵容。
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