备考倒计时103天（培养孩子认真学习的代币奖励法）

今儿周末，有超哥帮忙带娃就多了时间和姐姐交流孩子教育问题。下面是我总结的今天的交流心得。

有空可以多带孩子们看看景致，多和他们聊聊生活中的美好的一面，让他们了解除了学习还有很多美好的东西，而学习只是为了让自己变得更丰富，看到美景会吟诗作对，而不是一个漂亮。学习也是为了让我们可以掌控自己的生活，而不是被生活拖累。

父母和长辈都是希望我们变得优秀，而不是为了整治我们。即便你学习不好，未来可能不优秀，也不影响父母和长辈对你的爱。但是，学习真的对你的人生很重要，现在你们还小理解不了，作为父母和长辈希望可以帮着你走过这一段路。等你们真正可以自己辨别好坏和如何自我管理时，我们就不会过多干预了。

给孩子们聊天时，可以说说。平时玩的时候，最好别每次聊天都说学习。该表扬的时候表扬，同时提出要求而不是拿他的短处说事儿。孩子被表扬时之所以太高兴，是因为他们被表扬的次数太少了，甚至几乎没有，所以才会这么开心。看着他们开心，只要不影响大局不碍事，就让他们高兴地笑笑吧！这才是孩子该有的状态！[呲牙]

闺女，你多教教她怎么知分寸，表现分场合。也不用特别打压，该在她表现优秀的地方表扬肯定的也要肯定。表扬是门艺术，不可过度:表扬同时需要严格要求，一定不能拿他们不很擅长的一面打压，最好转变成如果可以在控制自己情绪或是遇事认真思考方面再进一步就更好了。

要求一定具体到某一方面，不能笼统，说学习或是为人处世，这样他们不知道从哪儿入手努力改变，要求一定要可以操作的。

为了培养孩子好的行为习惯，可以用代币的方式，一个月为周期进行评定，分为四个周完成，每天评定，一月内如果作业可以得一定数量的优，就可以奖励一个月旅游一次或是其他喜欢的事。如果一个月时间太久，也可以每周评定，达标周末兑现奖励。

以这样的方式，帮助孩子培养好的行为习惯，孩子不仅不会厌烦，因为奖励都是他们想要的，而且可以通过这种自己努力学习或做作业的形式磨练自己的意志，也可以让孩子懂得如果你想要赢得某种东西就要通过自己的努力去取得。

当孩子的某种好的行为习惯已经形成了，比如认真完成作业自己不用别人监督就已经完成的很好了，那就可以培养别的你想要孩子培养的行为习惯，方法不变，随着年龄的增长可以调整奖励的周期，比如小学一周一评奖励周末兑现，或者好的行为习惯对孩子有难度可以要求定低一点，别人作业优等可以达标的，咱们孩子可以先优良达标，随后调整难度，这是对于自信心不足的孩子的要求。当然，也有的可以直接达到优等的，就以优等为目标，达标就可以兑现奖励。初中的孩子可以一个月一评，或者为了锻炼孩子的坚韧可以一个月一评。有时候，家长为了激励孩子会说期中考试成绩好，会给你什么什么奖励，其实也是用的种代币奖励法，只不过周期可能过长，每天没有优等的记录，每周有没有相应的小奖励，孩子有时候会没有足够的动力和耐心，同时这种没有及时请假的鼓励措施会让孩子没有评价的依据从而无处下手。所以，一般这种鼓励措施对孩子好的行为习惯不会有多大作用。

小小的奖励

后记:  给自己看得见的希望

很多时候，我们不是不愿意去努力，而是因为我们感觉自己的付出没有希望。中学阶段，我的好友写下了一句话:不是因为有希望才努力，而是因为努力才有希望。但是，对于我这样比较容易气馁的人来说，我需要给予自己及时的肯定，而这肯定可以通过这种自己评价来实现。这样可以让自己每天都有一个肯定的心理暗示，自然就有劲头儿去努力奋斗了！

这次，备考我也用了代币奖励法，每天给自己的学习评价，优等的打对勾，优良的划斜线，差的没有记录。这样每天看着自己以前的努力，就感觉我一直都在坚持，也在努力付出，我的付出每一步每一笔都算数。所以，如果我没有进步很快那是因为别的什么原因，而不是我没有惜时或不行动。

日计划及完成情况