育人从育德开始

天薄我以福，吾厚吾德以迓之；

天劳我以形，吾逸吾心以补之；

天危我以遇，吾享吾道以通之；

天苦我以境，吾乐吾神以畅之。

――《菜根谭》

小时候家里穷，奶奶经常做面疙瘩汤当晚饭，冬天的晚上，一家人围在一起喝热气腾腾的面疙瘩汤其乐融融，稀里呼噜两碗下肚，肚子暖了，心也暖了。如今生活好了，山珍海味也尝过了，可就是忘不了疙瘩汤上蒸腾的热气和暖到心底的丝丝甜意。任何好吃的都抵不过一碗热乎乎的疙瘩汤。感谢小时候的苦日子，让我吃到了最爱的滋味，让我懂得人间至味是清欢。

大学毕业，阴差阳错来到皖南山区教书，这里经济滞后，交通不便，来的人走了一波又一波。我白天上课晚上备课，备完课就看书，我徜徉在汉魏风骨，大唐之音，不觉天晓，不感寂寞，匆匆十二年已过，我的身体被困在闭塞的山区，精神却在书籍里开辟出更广阔的领域。感谢闭塞山区的闷日子，让我懂得富足不在物质充足，快活不在身体的享受，精神的富足是最大的幸福，其实“万物皆备于我矣”。

刘基《苦斋记》言曰:"乐与苦 ，相为倚伏者也，人知乐之为乐，而不知苦之为乐，人知乐其乐，而不知苦生于乐，则乐与苦相去能几何哉!

曹雪芹贫居西山时“满径蓬蒿老不华，举家食粥酒长賒”。我能想象他一边吃着淡而无味的稀粥一边构思文学巨著《石头记》的样子，生活上的举步维艰却难阻文学上的大笔如椽。苏轼被贬黄岗“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”。我能想象他细雨中踏着芒鞋高歌而去的背影。官场的失意迎来了文学的丰收，贬谪没有压垮他，反而使他的精神更加丰盈厚重。

勾践卧薪尝胆三千越甲雪耻，夫差安于享乐一败涂地含羞。扶不起的阿斗乐不思蜀，二世胡亥指鹿为马。晋惠帝"何不食肉糜?"蒙蔽如此。此所谓苦生于乐矣。当今的“小皇帝”动辄自戕，青少年的精神建设堪忧。小时候是“皇帝”，长大了拼爹，妈宝，路怒，啃老。精神上的不健全戕害的不仅是一个家庭还可能是整个国家。要知道父母所谓的给孩子最好的也许是不健全的，挫折困苦是成长的必经之路，人为的剥夺孩子的困苦经历势必养出不健全的人格，不丰盈的精神。父母留给孩子最好的财产不是金钱百万而是精神财富。作为教师更应当把德育作为首要目标，育人从育德开始。