《三字经》每一次读，都有不一样的感受

《三字经》每一次读，都有不一样的感受

1：

原文：养不教，父子过。教不严，师之惰。

解释：父母生下了孩子，而未对他进行教育，这是做父母的过错。老师对学生只管教书而不做严格要求，便是做老师的怠惰

典故：《其父生其子》：齐国的时候，有一家富人，家里有两个儿子，但非常的愚钝，当父亲的却又不管教他们。有一天，艾子问富人的两个儿子：我们平常吃的米是从哪里来的？两个儿子居然回答：我们每次吃的大米都是从米袋里拿出来的。听后，富人非常生气，意识到做父亲的过错了。

理解：通过《其父生其子》这个典故。我想到了家庭的影响：父母的兴趣、爱好、个性、职业等因素所营造的环境，孩子在此环境中接受潜移默化的教育，久而久之，孩子也会发展到与父母相同的或类似的个性、爱好、特长，甚至于选择相同的职业。

2：

原文：子不学，非所宜。幼不学，老何为。

解释：一个人如果不肯用功读书，这是不良的习惯。年轻的时候若不好好学习，到老之后能有什么作为呢？

典故：《锥刺股》：战国时期，有一位谋士叫苏秦，他立志做一名政治家。前期，他到各个诸侯国宣传自己的外交主张，但没有人相信他。于是，他就刻苦读书，每次读到深夜。有时候读书太累了，困得眼睛就睁不开了，他就用锥子刺自己的大腿，接着继续读。最后，他成为了一名出色的政治家。

理解：通过《锥刺骨》这个典故，我想到了一首诗：古诗云："三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白头才悔读书迟。"就是说若立志读书，一定不要错过读书的好时光。

3：

原文：玉不琢，不成器。人不学，不知义。

解释：玉如果不经过雕琢，它是不可能成为有价值的器皿。人如果不读书学习，他是不可能成为一个有用的人。

典故：《和氏之璧》：有一个楚国人，他叫和氏，有一天，他在楚山捡到一块玉石，于是把它献给了国君楚厉王。治玉的匠人认为它不是玉，是块石头。厉王认为和氏欺骗了自己，将他的左脚砍了下去。等到厉王去世，和氏又将玉石献给国君武王。武王认为和氏欺骗自己，又将他的右脚砍了下去。等到武王去世，文王做了国君。和氏来到楚山脚下，哭了三天三夜。文王听说了这件事，便叫人去问他："天下被砍去双脚的人很多，你为什么哭得这么伤心呢？"和氏回答："我并不是因为被砍断了双脚而伤心啊！我伤心的是把宝玉当作石头，把好人当做骗子。”后来，文王让治玉匠人整治这块玉石，确实是一块宝玉，并将它成为“和氏之璧”

理解：《和氏之璧》这个典故。让我想到了：和氏之璧虽然名贵，但它若不被雕刻打磨，将永远是一块石头；人也是一样，若不读书学习，将永远是愚笨的。