勤于输入 勇于输出

        我所谓的输入指的是获取知识既看书，我所谓的输出即是写文字如简书。

        站在今天回首既往，我真正的输出可能要从高中时期开始了，那会的输出就是给同学补课。其实给他人讲解就是在做知识输出包含写文字，当然那个时候也没有输出这个词汇。输出换取价值什么的，我现在输出也没有在换取价值，而是修炼可以让自己变的更好而已。

        有一件小事我记得很清楚，因为那我是第一次也是唯一一次在大学时代里替辅导员既我们的班主任化学老师带了一节课。我上学的时候化学学的还行，初中的时候就参加过奥林匹克竞赛了，后来学药学都和这个有点关系。这节课主讲的内容我记不清了，但是那个图我记得很清楚，因为主要讲的就是这个图。这个图大概是什么呢，就是一个分子中的某一个元素如何从A到的B，简单说就是这个意思，因为在反应的过程中图里面有一个点，好多人就绕在这个点里了。当时下课的时候老师留的思考题就是把图看明白并请看明白的人上台讲呀。

        当时我为啥要自告奋勇地上去讲呀，因为我是她的助手呀就是简称科代表呀，我要是讲不出来不是丢人呢嘛，所以回去我一看哇塞这么简单吗？当然很多人也都看出来了，不过我还是自告奋勇地讲了一遍，得到的最高评价是有个同学底下小声说“老师讲的我没听懂，可是你讲的我看明白了”因为我是连讲带比划，哈哈。当时收到这个评价可开心了，直到今天回忆起来都是甜的。