部落之城拾梦园李水脉的文艺商之脉

四清运动丨桃园经验(9—35)

2018-06-19  本文已影响612人  甄玺

第三十五回  桃园经验:王光美化名赴桃园  陈伯达小站先夺权

四清运动丨桃园经验(9—35)

一、从“前十条”到“后十条”

八届十中全会后,国民经济调整工作继续进行,处于一线的部分党内领导人仍将主要精力放在国民经济调整工作上。因此许多地方的社教运动并未开展。1962年冬到1963年初,毛泽东外出视察,跑了11个省,只有湖南省委书记王延春和河北省委书记刘子厚,向毛泽东讲了社教。毛泽东认为社教并未引起党內高度重视。

为此,1963年2月召开的中央工作会上,毛泽东指出:"现在有的人三斤猪肉,几包纸烟,就被收买。只有开展社会主义教育,才可以防止修正主义。"经过讨论,会议通过了《中共中央关于厉行增产节约、反对贪污盗窃、反对投机倒把、反对铺张浪费、反对分散主义、反对官僚主义运动的指示》,于3月1日发出,决定在全国范围内开展增产节约和"五反"运动。

会议以后,毛泽东又到各省去视察,发现有的省抓得好,有的省抓得差,对这个问题仍然没有引起各级干部的足够重视。于是,5月2日,他又在杭州召集有部分政治局委员和大区书记参加的小型会议,即"五月工作会议"。讨论制订了《关于目前农村工作中若干问题的决定(草案)》(简称《前十条》),于20日颁发。

《前十条》颁布后,各地开始进行社教运动的试点工作。其中,河北省保定在运动中,为解决年终分配问题,普遍进行了清帐目、清仓库、清工分、清财物的"四清"。保定“四清”的经验,得到了河北省委、中央的高度重视。5月20日,中央将保定地委关于四清的报告随同《前十条》下发。此后,全国各地陆续开展农村“四清”运动的试点。

从试点的总体情况看,大部分地区搞得比较好,但是有些地方也发生了一些问题。在运动中,人为地制造了不少阶级斗争不断激化的事实,产生了打人、捆绑罚跪、吊人等极端现象。

1963年5月,彭真到河北、江西、湖南等八省视察工作。7月4日,彭真向毛泽东和党中央写了《有关当前阶级斗争、社会主义教育和四清、五反等若干问题的报告》。在这一报告中,彭真如实地反映了运动中存在的问题。

鉴于试点中出现的问题,中央认为有必要对运动中的一些具体政策作出明确的规定。为此,中央决定,由邓小平、谭震林主持起草《关于农村社会主义教育运动中的一些具体政策问题》。这个文件也写了十条,简称《后十条》。

二、桃园经验

自1963年下半年后,中国的周边形势已经是"四海翻腾云水怒,五洲震荡风雷激"了。中苏两国关系急剧恶化,从1963年9月至1964年7月,中共中央以《人民日报》和《红旗》杂志编辑部的名义,相继发表九篇评论苏共中央公开信的文章,指名批判"赫鲁晓夫修正主义",中苏两党展开了空前规模的大论战。中美两国也因中国的核计划和越战的迅速升级。

为了反修防修和防备世界大战的总体战略考虑,中共中央于1964年5月在北京召开了工作会议。会议提出"三分之一的社队领导权不在我们手里",认为中国要出修正主义。为防止"中国出赫鲁晓夫",毛泽东提出了培养革命事业接班人问题。

中央工作会议后,中共中央决定成立四清、五反指挥部。由刘少奇亲自挂帅。此后,刘少奇把大量的时间和精力用于领导四清运动上。刘少奇在第一线领导“四清”运动期间,通过中央文件树立了三个“四清”样板,即甘肃白银有色金属公司的经验、河北省的“桃园经验”以及天津的“小站经验”。

1963年冬,王光美在刘少奇的支持下,化名董朴,去河北省抚宁县卢王庄公社桃园大队蹲点。1964年7月5日,她在河北省委地委书记座谈会上作了《关于一个大队的社会主义教育运动的经验报告》。刘少奇认为它是在农村进行社会主义教育的一个比较完整的典型经验。接着,刘少奇又安排王光美到各地宣传“桃园经验”,以此作为“四清”运动的样板,在全国各地推广。

其“经验”的主要是:先搞扎根串边,访贫问苦,从小到大逐步组织阶级队伍;然后开展背靠背的揭发斗争;再集中地和系统地进行阶级教育,开展对敌斗争;最后进行组织建设。

在《桃园经验》的指导和影响下,从1964年秋铺开的农村社会主义教育运动急转直下,各个试点县都集中了上万人的工作队,完全撇开农村基层干部,在许多地方进行“夺权”。

时任中共中央政治局候补委员的陈伯达来到天津蹲点。他初到小站,视察了3个村子后断言:“小站地区像国民党统治区一样漆黑一团,农村没有几个好干部。”据此,他发出所谓的指示说:“小站地区80%以上基层的政权不掌握在我们手里,要利用3个月的时间开展夺权斗争。”

小站地区“四清”工作队严格执行“中央首长的指示”, 在陈伯达的指挥下,小站地区的“四清”工作按先夺权再转入了“清经济”的步骤进行。陈伯达亲自指挥策划了三个试点村镇的所谓“夺权斗争”。

四清运动丨桃园经验(9—35)

三、“大兵团作战”

1964年10月24日,中共中央出发《关于社会主义教育运动夺权斗争问题的指示》,肯定了小站地区把三个党支部打成“反革命集团”,开展夺权斗争,“首先解决领导权问题,然后再解决经济上的‘四不清’问题”的作法,反映了当前阶级斗争的复杂性和特点。

1964年11月底,一次听取工作汇报时,毛泽东对刘少奇说:还是少奇挂帅,“四清”、“五反”、经济工作,统统由你管。”之前,中央曾一再要求干部下去蹲点,可有些干部就是不下去。刘少奇负责“四清”一线工作后,为了改变这种状况,对一些干部进行严厉批评。刘少奇还不止一次地讲,不下去蹲点的干部,不能作省委书记、地委书记、县委书记,不能当部长、当司局长,也不能当中央委员。这样一来,不长的时间,就有180多位正副部长、1000多名司局长离开机关下去蹲点了。

刘少奇还讲过,现在搞社教运动,过去搞调查研究的办法不行,得学会扎根串联。随着刘少奇“桃园经验”、以及“小站夺权”样板的全国推广,四清运动进入了“大兵团作战”搞“四清”阶段。

全国各地根据中央的指示精神,改变了过去以县委领导为主,实行在省委、地委领导下集中搞、县以下由工作队领导的办法,而是集中大量工作队员,开到点上搞“四清”。

百万干部下乡蹲点搞运动,一场”四清“革命高潮于1964年下半年在全国部分地区掀起。

四清运动丨桃园经验(9—35)
上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读