01

曾几何时，我是个很爱讲道理的人，尤其是在教育孩子这件事上，更体现得淋漓尽致。

对于孩子出现的问题，每次我都喜欢头头是道地给她讲道理，自认为，掰开了，揉碎了，讲得够清楚了。甚至自我感动的认为：我都这么努力讲了，你总该明白了吧？

每每这时，她都点头如捣蒜，我以为她懂了。但事后证明，讲的这些道理，一点用都没有，该犯的错误继续犯，该出的问题的继续出，就像从未听过那些道理一样。

任凭我吐沫星子横飞，她依旧故我。

多次无果之后，我开始反思，为什么会这样？

直到我看到一句特别有冲击力的话：世界上最愚蠢的行为，就是讲道理。

嗬，原来我一直很愚蠢。

也难怪，如果道理有用的话，那为什么我们小时候听父母和老师讲了那么多道理，长大后还依然没有长进呢？

想到这里，不禁感慨，养孩子的学问真大。虽然我们自己也是从孩子过来的，但总是容易遗忘过去发生的种种，一不小心就陷入惯性，开始用父母教育我们的套路来教育孩子。

这明显是走不通的。

02

曾经有一句话很火：听了那么多道理，依然过不好一生。

说到底，不是道理没用，而是人们都不爱听道理，即便有人苦口婆心的讲，一般也是左耳朵进右耳朵出，完全没有走心。

相反，很多故事我们却听一遍就印象深刻，比如，东郭先生和狼、农夫与蛇、掩耳盗铃、亡羊补牢、守株待兔等等。

为什么会这样？

因为道理太空，太泛，太虚，让我们无法产生共鸣。与之相反，故事却很容易让我们产生很强烈的情感共鸣，甚至产生代入感，让我们我们有机会去模拟强烈的情感体验，而又不需要在现实中真正经历。

这种感觉，让人很印象深刻。

而且，人本质上是情感的动物，虽然做重大的决定需要理性，但如果时刻都需要理性，那对大脑来说，太耗能了，不如听故事来的简单，节能，这也是故事更能够打动人的重要原因。

所以，道理讲千遍不如故事来一遍，说的就是这个理儿。

03

在这方面，查理芒格就是个高手，在《穷查理宝典》中记录了两个情节：

一处是，他的儿女们回忆说：爸爸从前经常利用家庭餐桌这个讲坛来教育他的子女，他最喜欢的教育工具是德育故事；讲的是某个人面临道德难题，并作出了正确的选择；还有反面教材，讲的是某个人作出了错误的选择，最终遭遇一系列不可避免的灾难，生活和事业都损失惨重。

另一处是，他们发现，如果爸爸想要向他的孩子们提供严肃的建议，他更有可能将他要传达的意思编进某个故事，让孩子们坐下来，讲给他们听，这样就不会显得是专门责怪一个人。

这给了我一个重要的启发，那就是：养孩子，要少讲道理，多讲故事。因为这才符合孩子的天性，也能给孩子带来更多的思考，而不是硬性的灌输。

当然，这也意味着，你头脑中要有大量的故事储备，才可以让自己信手拈来。

这样一说，顿觉想要多讲故事，讲好故事，本身也是一项技能，需要学习和修炼，加油！