教学勇气

《教学勇气――漫步教师心灵》第五章

2017-11-29  本文已影响2人  维C多

#海底两万里#【伙伴共读第156天】

        今晚读《教学勇气――漫步教师心灵》第五章。

要看到一粒沙中的世界,

要看到一朵野花中的天堂,

将无限紧握于你的掌心,

将永恒捉住在片刻之际。

                      ――布莱克《天真的预兆》

        传统教学是关注严密性,以教师为中心的模式。反传统的全新教学则关注主动学习的,以学生为中心的模式。有时这两种模式会让我们陷入两极对立的,非此即彼的境地。其实这两种模式均有其发行和优点。那么也许在真正的共同体形象中,有着融合两种模式的提示,就是“主体坐在中间且知之”。也许是课堂既不英语教师为中心,也不以学生为中心,而应以主体为中心。

        如果我们要把课堂作为真正的共同体,一个让我们疲彼此坦诚相对的共同体,必须在教学的核心范围内,加入一件伟大事物,也就是第三事物。(未完)

                              【阅读记录第386天】

                                          2017.11.29

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