作为一名PBL（项目式学习）老师，我曾遇到很多困难，其中一个就是与父母沟通。

说实话，我设计项目，创建每日课程计划，然后与学生整天混在一起，已经很疲惫了。但我还要竭尽全力地与学生父母沟通，让他们了解学生正在做的事情，取得的惊人效果，以及我们培养孩子要共同努力的方式。

作为一名年轻的老师，我要花一下午和晚上和我的笔记本电脑“斗智斗勇”——回复家长的电子邮件，他们还经常问关于项目工作的相同的问题。多年来，我渐渐明白一个道理，那就是：“沟通的次数越多，沟通的次数就越少。”我的意思是，先发制人的PBL沟通至关重要！

我知道你和我一样，一天的时间有限，所以在这里分享给你4个适用于PBL项目的家长沟通技巧，既帮你节省时间，又让家长了解清楚项目工作。

1.在线分享学习照片

这听起来很简单，但是你要长期坚持分享给学生家长一些严肃的、有吸引力的PBL照片。这些照片使他们更好地了解PBL在实际场景中的样子。

如果你们学校允许学生带手机或电脑，你可以让学生分享照片。这真是太棒了，你甚至不需要做繁重的工作，学生们帮你做了！你可以只拍摄工作中的学生，野外工作或学生作业的照片。

你可以建议家长每晚通过这些照片，和孩子建立亲密有价值的交流。这对你也有好处：

通过增加对学习的所有权，增强了学生的主人翁意识。

不用通过电子邮件不停回复家长了。

2.为项目电子邮件创建模板

每次和学生推出一个新项目时，我都会给家长发送一个关于项目的电子邮件，然后每周一跟进一次，反馈上一周的情况。这听起来很繁琐，但事实并非如此，因为我每次都使用相同的模板。

我的模板包括：

一个基本介绍：关于本周主题，写个两三行句子。

我们当前的项目是XXX：项目标题，最好带链接，可以跳转到每页项目简介和核心项目。

您可以参与的方式：任何与现场工作相关的公告、提醒，甚至是书籍推荐。

关于孩子本周学习情况，您可以问的问题：本周我会引入两到三个新的学习。您可以用xxx资源，帮助他们完成学习。

3.使用在线文档

同样，听起来很简单，但在线文档在家庭沟通方面，曾“救我一命”。早年教学中，我会努力创建一个项目日历，其中包含重要的截止日期和现场工作时间。但我很快发现，我要随时更改这些日期，所以经常发送修订版的学校作业日历。

现在，当我与其他老师一起进行项目规划时，经常鼓励他们在一些简单的在线文档中构建一个表格，并上传所有课程信息、目标和暂定日期。

你可以与家长分享这份日历的链接，他们可以“实时”查看孩子学习的内容和时间。不需要花时间发送给每一个人，只要给他们访问权限即可。这也有助于培养学生的主人翁意识，因为如果他们缺席或不记得项目中的关键日期了，就会去网上看你发布的信息。

4.使用小组合同

你可以使用各种各样的小组工作合同，如团队聚会的、小组游戏的，并且让学生带回家让父母签字，通过持续的反思使其保持活力。这可以让家长立即了解学生的PBL学习情况，并展开交流，探讨项目中的责任。如果学生出现问题，父母也不会措手不及，因为他们已经熟悉了小组的动态和合同。

随着教育需求的不断增加，我们必须不断寻找方法，使用可用的工具更聪明地工作。希望这4个简单的方法可以帮你更专注于为学生而设计，产生高质量的项目式学习。

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来源：teaching channel

作者：Jennifer Pieratt

智能观编译

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