2022-08-12

2022-08-12  本文已影响0人  莫忘小寒

发愿心胸宽广,允许一切发生

孩子对时间没有概念,就一天当中做得好的部分进行细化更有价值,而不是讨论一个月的安排。

家长只在乎完成的数量,孩子很容易虚报,注意力在哪里,结果就在哪里!

愿我们的沟通能力增长,能带孩子去到有价值的方向

共同经历风雨

共同经历美好

共同经历困难

不断升级思维

『清晰 笃定 绽放』

孩子之所以能够面对挫折是因为有信心,如果没有先建设起信心,挫折教育就是治他于死地。

共同经历困难会增加友谊。

拔痴毒:妈妈不爱我,她爱的是那个优秀的我。这个定义会让孩子去到自我证明甚至毁灭[合十]准备越充分,过程越容易顺利

如果孩子能理解元亨利贞,他这辈子的思考能力会强很多

教育是关于传“道”的事情,“道”生千种方法!

孩子不吃饭,饿三天都不会有大问题。

孩子打妈妈,不尊重天地君亲师,未来会傲慢,骄横跋扈,会把养废孩子的是大事,要立马处理。

抓大放小,四两拨千斤,做一个家庭的定海神针

这个世界有很多人都活在标准和标签里,如果不希望孩子成为这样的人,就不要动不动给他定标准和贴标签。

1、为他人赋能需要对对象做区分:有愿力,去赋能;没愿力,不赋能。

2、你的目标能不能牵引你成长,牵引你进步……要有为大目标服务的小目标,不断叠加优势。

3、成长要达到什么目的?成长是过程,不是结果。你的最终目的是什么?  要怎么成长才能实现这个目的。  规划第一步,做些什么……

4、培育他人的内驱力需要如何做?

(1)通过提问助她思考:

问她未来要过怎样的人生?  你身边有哪些人你是欣赏的?  你欣赏她什么点? 

你想不想拥有? 

(2)让她体验成就感:

关注她在哪些事情有闪光点,拿到了什么成绩,去表扬她。通过外在表扬让她升起内驱力。

5、内驱力很强不去行动是因为不够清晰

6、允许别人不成长

7、人生的成长是细小的增长累积出来的

8、提高自己呈现价值的能力

9、自己没内驱力,很难为别人赋能。

1、领导者的必备素质:

(1)能够自我修正:认识自己,接受意见。

(2)没有畏难和对抗情绪,情绪稳定,不会被情绪控制,不会消耗。

(3)有意愿成为领导者

(4)能带领团队打胜仗,有胸怀给队友分钱。

(5)有为队友赋能的能力,使队友收获成就感。钱拿多了会麻木,成就感会使人愉悦。

(6)要有看方向的能力,有远见

2、难以成为领导者的人:

永远都活在自己的认知里面,不顾及外界的声音

3、团队里遇到固执的人,作为领导者要如何去做?

价值观的输入:正心正念,积极向上——逐渐同化,产生信任 

4、如何输入价值观,价值观输入的阻碍是什么?如何打破价值观输入的阻碍呢?

作为领导自身要有魄力。

举例:买书,玩唤醒游戏,拿到结果就给员工报销费用

5、怎么区分领导者是有魄力还是比较固执呢?

在推动事情的过程中,别人给出意见,是完全不听,还是会区分修正。在推动事情的过程中能兼容意见,是有魄力,反之则是固执。

6、怎么理解一个人有魄力?

(1)有接纳损失的心胸心量

(2)在推动事情的过程中,能修正自己的方式方法

7、在工作中想把某件事交给身边的工作伙伴,但你发现他领导力稍有不足,你如何提升他的领导力?

(1)自己本身具备领导力:人没有办法赋予别人自己没有的东西

(2)自己需要知道领导力包含哪些素质

(3)对方是否认可领导力所包含的素质:需要达成共识,能够在做事过程中自我修正

价值体系就是你认知的价值组合

    决定每个人的行为方向

价值认知最终会决定

    你会相应什么样的缘分

念头决定缘分,动心起念既有缘

价值观越清楚的人,力量越大

    才会知道自己想要的是什么

我们的目标是

轻松喜乐

在每一段关系里证得一个更好的自己!

所有的困顿都是一时的,不要被现象迷惑了眼睛,

要知道,困难就是机会,财富有一个非常重要的部分,就是你解决了多大的困难就会迎来多大的机会。

怀疑本身就是一种相信

疑则一切无缘

当你开始怀疑的时候

你就要知道迟早要分离

一个人的评价系统

会从根源破坏相信力和外在建立关系能力

当我们察觉到有评价及时忏悔评价系统

明理会让人看得到价值

既能看到价值又能创造外部信任

就能获得财富

所有的困顿都是一时的,不要被现象迷惑了眼睛障碍住智慧。

要有和的力量和智慧,而不是对立的力量,道心长磨心灭,定生慧。

信心是根,是动力源。能力不足可以培育,如果负面认定我不可以,那结果一定是不可以。

干扰我们的无非是三心和情绪,发愿修正和调整,我们终将越来越好

1、为他人赋能需要对对象做区分:有愿力,去赋能;没愿力,不赋能。

2、你的目标能不能牵引你成长,牵引你进步……要有为大目标服务的小目标,不断叠加优势。

3、成长要达到什么目的?成长是过程,不是结果。你的最终目的是什么?  要怎么成长才能实现这个目的。  规划第一步,做些什么……

4、培育他人的内驱力需要如何做?

(1)通过提问助她思考:

问她未来要过怎样的人生?  你身边有哪些人你是欣赏的?  你欣赏她什么点? 

你想不想拥有? 

(2)让她体验成就感:

关注她在哪些事情有闪光点,拿到了什么成绩,去表扬她。通过外在表扬让她升起内驱力。

5、内驱力很强不去行动是因为不够清晰

6、允许别人不成长

7、人生的成长是细小的增长累积出来的

8、提高自己呈现价值的能力

9、自己没内驱力,很难为别人赋能。

1、领导者的必备素质:

(1)能够自我修正:认识自己,接受意见。

(2)没有畏难和对抗情绪,情绪稳定,不会被情绪控制,不会消耗。

(3)有意愿成为领导者

(4)能带领团队打胜仗,有胸怀给队友分钱。

(5)有为队友赋能的能力,使队友收获成就感。钱拿多了会麻木,成就感会使人愉悦。

(6)要有看方向的能力,有远见

2、难以成为领导者的人:

永远都活在自己的认知里面,不顾及外界的声音

3、团队里遇到固执的人,作为领导者要如何去做?

价值观的输入:正心正念,积极向上——逐渐同化,产生信任 

4、如何输入价值观,价值观输入的阻碍是什么?如何打破价值观输入的阻碍呢?

作为领导自身要有魄力。

举例:买书,玩唤醒游戏,拿到结果就给员工报销费用

5、怎么区分领导者是有魄力还是比较固执呢?

在推动事情的过程中,别人给出意见,是完全不听,还是会区分修正。在推动事情的过程中能兼容意见,是有魄力,反之则是固执。

6、怎么理解一个人有魄力?

(1)有接纳损失的心胸心量

(2)在推动事情的过程中,能修正自己的方式方法

7、在工作中想把某件事交给身边的工作伙伴,但你发现他领导力稍有不足,你如何提升他的领导力?

(1)自己本身具备领导力:人没有办法赋予别人自己没有的东西

(2)自己需要知道领导力包含哪些素质

(3)对方是否认可领导力所包含的素质:需要达成共识,能够在做事过程中自我修正

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