让理想照进现实（四） ——2020-2021君子兰班上学期第四
让理想照进现实（四）
——2020-2021君子兰班上学期第四封信
亲爱的大、小君子们：
周末愉快！
今天早上天刚蒙蒙亮，走出家门跑向马路，看见东边的天空微微泛红，晨光只是熹微；跑步结束，太阳尚未露脸，路边花带的一丛丛小花们依旧绽放，红的黄的紫的，，紫薇花也是红的白的紫的，一嘟噜一嘟噜的，从夏开到秋，没有倦意。
我们教室门外墙根处，太阳花、长春花、鸭跖草们也开得正艳呢！太阳花有几种花色：黄、白、粉红、深红，竞相开放，姹紫嫣红；长春花刚抱到教室的时候，还正在含苞，不忍心独自欣赏，就让同学抱到教室，一起见证她的怒放；粉红色的花瓣，尽情吐露芬芳，向着阳光，真美；鸭跖草小花的蓝也令人心醉，人们都形容人类创造的艺术品巧夺天工，看来是夸张了，大自然的色彩就很难得其精髓。
美，就在身边，我们可以看到！期待着小君子分享你身边的美好事物！做作业间隙走出家门拍下来发在群里，美景共欣赏啊！
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这一周，语文课程留下了哪些足迹？让我们回头看一看吧。
语文课上，我们学习了《敬业与乐业》和《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》。借助这两篇文章，我们初步了解议论文。前者属于演讲稿，后者属于书信，不过都是以议论这一表达方式为主，所以也叫议论文，你看，议论文就是一个很大的概念，除了演讲稿和书信，还有时评啊杂感啊书评影评，都可以称为议论文。
在学习《敬业与乐业》的时候，小君子们为“有业之必要”寻找了几个充分的理由：满足生存需要，满足家庭需求等，这两点上届学生也提到了，但他们没有提到而我们班同学提到了这几点：改变命运，自我实现，实现生命价值，境界比他们要高！现在想起来还有点激动呢，为大家点赞！
我想把这个题目改一下，送给同学们，希望大家都能敬学，乐学——敬就是一个认真专注的态度，敬学才会发展到乐学，祝愿每一个同学都能在学习中找到乐趣和成就感！
学习《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》，我们重点抓住反语这种修辞来读，同学们立刻就能学以致用，下课了，听见蕊同学对外班一个女生说：俺今天学反语了，你长得真难（好）看！
在这里我还想请大家思考：作者维克多·雨果发表对英法联军远征中国的看法，他为什么不先发表看法，然后再赞美圆明园的艺术价值呢？这样安排行文顺序好吗？期待下周的语文课堂上听到你的观点！下周，我们继续学习第二单元！
这一周，我们继续晨诵艾青的诗。《黎明的通知》和《雪落在中国的土地上》和《北方》一样，都是长诗，且都是艾青前期创作的诗歌，从多处出现的“土地”“光明”这些意象里，我们读到艾青的爱国激情。每天的晨诵作业，我们从不同的角度进行仿写，优秀作业越来越多，大家对语言越来越敏感，思考越来越有深度！
这一周，《水浒》故事会上，瑞格同学“倒拔垂杨柳”，瑞帆同学“单打二龙山”，这两位说书人的表现与上周几位同学相比，有所超越，故事讲得清楚，也很精彩，可见课下准备充分。讲鲁智深的故事，说书人自愿主动报名，都是女孩子们，咱班巾帼强于须眉啊！下周讲林冲故事，期待跃辉、一涵、家伟、博浩、凯辉这几位说书人的精彩演绎！
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周四下午第三四节课，我们一起讨论细读《水浒传》里的鲁智深。我们重温了鲁达的拳打镇关西，大闹五台山，大闹桃花山，倒拔垂杨柳，大闹野猪林，怒骂贺太守……看到了一个嫉恶如仇、救人救彻、主持正义、豪爽大方、侠肝义胆、粗中有细的鲁智深，如果在武侠小说中就是大侠一般的存在啊。
在这里，我们再讨论几处我们上周五没有时间讨论到的细节。
在拳打镇关西里，鲁智深的出场，是与史进的相见。他们俩一个三十多岁，一个十七八岁；一个做到提辖之职（相当于正营级的少校军衔了），一个无家可归的年轻无业游民；一个久有大名，一个默默无闻。但是只交谈了几句话，就成了兄弟——鲁达慧眼识人，早就听说史大郎的名字，佩服史大郎为了朋友自毁庄园。短短几句，给初闯江湖的史进多大的精神鼓励啊。
鲁达欣赏一个人，哪怕对方是一个毛头小伙子，也不吝赞美。相反，就很看不惯打虎将李忠的抠门，同学们还记得鲁达为金氏父女凑盘缠时将李忠的二两银子丢还了李忠，金圣叹评论“丢”字说，胜骂，胜打，胜杀，胜刮！可见鲁达道德感很强性情真的很直率。
鲁达的粗中有细，在小说中也多处表现。比如在潘家酒楼听到有人啼哭，“便把碟儿盏儿都丢在楼板上”，一个“丢”的动作，不仅表达了不满情绪，也用声音提醒了楼下的店小二；帮助金氏父女离开客店，为保证他们父女顺利离开无人追赶，鲁达这么一个性情急躁的人竟在客店门口足足坐了四个小时，约莫父女俩走远了再也追不上了才离开；拳打镇关西，说郑屠诈死，为自己脱身赢得时间；倒拔垂杨柳，识破众泼皮的诡计；林冲发配沧州，鲁达“忧得你苦”，一路暗中护送……
鲁智深身份是和尚，但小说中多次救女性，如搭救金翠莲，去帮林冲教训调戏林冲娘子的人，桃花村救刘太公女儿，后来救王义女儿玉娇枝……救女性的行为，与他和尚的身份喜剧化的反差，作者这样安排，我们要结合古代的社会观念来看，在封建社会，女性地位低于男性，是弱者的代表。而鲁达就是替弱者主持正义，除恶扬善啊，这跟他的和尚身份没什么关系（鲁达可不迂腐，忸怩于和尚身份），但客观上有点喜剧效果，尤其是桃花村那个故事。可以想见，鲁达一出场，听书人中间就会有笑声，当然也是因为鲁达来了，弱者就会得救，恶人就会受到惩处。
我们感叹：壮哉，鲁智深，他的壮，不仅仅是他外貌上的“体格宽大”“大踏步”；不仅仅是行为之壮：除恶扬善的壮举；更是他精神之壮，道德情操之壮。
这周的周记，就写《壮哉，鲁智深》，写一篇关于鲁智深的文章，可以是小传，可以是评论，可以是探究一个问题，可以自拟题目，期待读到大家的精彩之作！
周五，展同学已经印好了关于林冲、武松、杨志、宋江的导读题，发到大家手中了，同学们可以根据导读题的提示细读有关林冲的章回，下周周末完成导读题。
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小君子们，明天下午返回学校，同学们继续观看《国王的演讲》，估计上周也快看完了。复制两段网上看到的影片创作背景——
这部讲述伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王生平的传记电影，在开拍伊始就被看好成为2011年各大奖项的种子选手，因为它不仅有着和历史紧贴的时代背景，更有着科林·费斯、杰弗里·拉什、海伦娜·伯翰·卡特等好戏之人的精彩演绎。对于这部电影的“奖项野心”，该片制作人马克·福利尼奥表示，《国王的演讲》是一个会唤起大家重温历史的故事，这部电影的前期准备工作非常地复杂和细致，‘这部电影有着精彩的故事和演员的出色演绎，大家都是非常认真地在做一部值得被观众记住的电影，为这个目标在努力。
编剧大卫·塞德勒跟片中的乔治六世一样，曾经也是口吃病患者，他小时候就读过乔治六世的故事。大卫表示，乔治六世的故事对他有很大鼓励，最后他也克服了口吃问题，所以长大后一直想把这个故事搬上银幕。虽然大卫对这段历史研究颇深，但由于缺少一手材料，剧本初稿很大部分要靠想象来填充细节。后来他找到曾获罗格医生治疗的一位叔叔，对罗格的治疗手法有了详尽了解。影片开拍前9周，他得到了罗格医生的笔记本，从而对当时发生的事件有了更真实的了解，不少记载的内容都直接引用到了电影之中，也使得影片生动性大增。
同学们，这部电影的主题，和《叫我第一名》一样，也是接纳自我，接纳我们自身的不完美，然后才可能改变，克服自身的问题。愿我们每个人都从内心深处接纳自己，朝向美好！
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看完后，我们再观看电影《绿野仙踪》，博浩同学负责从班级电脑里找出来电影，组织观看。这部电影是根据儿童小说《绿野仙踪》改编的，比较忠于原著。因为下周我们要赶课又要考试，没有时间一块儿讨论，就在信里聊聊吧。刚才我已经把电影放在了qq群里，有条件看的小君子可以先睹为快！
《摔跤吧，爸爸》，这部电影前年学校组织全校一块儿看过，小君子们还有印象吧？这封信，我们结合着电影《绿野仙踪》和《摔跤吧，爸爸》，接着聊理想的话题。
上封信里，我说同学们会从《绿野仙踪》里发现实现理想的秘密武器的，看过电影后，你找到了吗？
这部电影的主角是堪萨斯州的女孩多萝西，她原本和叔叔婶婶生活在农场里，突然被一阵龙卷风带离了家乡，来到芒奇金人的奥兹国。多萝西想回家，她就在好女巫的指点下走在黄砖路上，希望找到奥兹大法师，希望奥兹教她如何回到家。一路上，多萝西遇到了没有大脑的稻草人，没有心的铁皮人，没有勇气的狮子，他们一路结伴，经历种种诱惑和困难来到奥兹国，却发现奥兹只不过是个普通人，但在奥兹的指点下发现，稻草人已经很有智慧，铁皮人也早已成了有爱心善良的人，狮子也变得勇敢起来颇有狮王风范，而多萝西呢，早就拥有了回家的能力——脚上的红皮靴可以帮助她回家。
这是一个关于成长的故事。同学们还记得影片开头的色彩吗？是的，没有色彩，这是多萝西内心的折射：她不喜欢这个身边的世界，不喜欢这个家。被龙卷风刮到奥兹国，电影里的世界立刻五彩缤纷——外面的世界好美啊！但是多萝西心里只有一个愿望：回家。这是非常有童话意味的一部电影了，孩子有时候会产生离家出走的念头，到外面遭遇一番会发现家最可爱。多萝西也是如此。离家——遭遇——胜利——回家，多萝西就从内心里真正接受了这个家，感受到了家的温暖（之前的灰暗色彩就暗示多萝西内心没有接受叔叔婶婶的家）。
其他几个同伴也是如此。他们克服了西方恶女巫设置的重重障碍，在一次次历险中收获和成长：稻草人因为自觉没有头脑，一次次努力思考反而发挥了他聪明的智慧和头脑；铁皮樵夫因为缺乏心灵，恐怕他的感受会伤害同伴，一次次小心谨慎，彰显了他的温情、善良和忍让；胆小的狮子虽然缺乏胆量，但危险来临时，为了救助同伴也努力克服了自己胆小的心理障碍，不知不觉中恢复了百兽之王的雄风伟范。
这更是一个关于梦想的故事。原著《绿野仙踪》被称为是西方版的《西游记》。同学们可能听说过《西游记》的“五位一体”：取经团队可以看作是一个人，唐僧代表着神，悟空代表心，猪悟能代表欲，沙悟净代表本性，白龙马代表身。唐僧是团队里唯一一个没有法力的人，为什么他能成为领导？因为他有强烈的愿望，他用愿景领着大家一路西行，而取经之路就是实现愿景的过程。《绿野仙踪》也可以说是“四位一体”了：多萝西代表愿望，稻草人代表智慧，铁皮人代表心灵，狮子代表勇气。拥有强烈而坚定的愿望，不断增长智慧，拥有一颗善良美好的心灵，加上一往无前的勇气，最终实现梦想。
同学们，现在你知道实现理想的秘密武器是什么了吧？
愿望，即你的理想，确立之后，它会成为指引前行的灯光。这就是我们之前信里说的立志。对《绿野仙踪》来说，就是多萝西回家的愿望，即使面对消灭西方恶女巫这个几乎不可能实现的任务面前也绝不动摇。
智慧，主要不是指知识，而是能力。理想的实现需要能力，而能力是在过程中不断积淀和提升的。稻草人一直以为自己缺少大脑（智慧），但在黄砖路上遇到困难时，他总是积极寻找办法而不是自怨自艾，很多主意都是来自稻草人。
心灵，主要指善良友爱的品质。《绿野仙踪》里铁皮人之所以想要拥有一颗心脏是因为他爱一个女子。一个心地善良有爱心的人，才能与人友好相处，也会得到世界对他的友善和爱。铁皮人认为自己没有心，实际一路上是他小心翼翼地保护着多萝西，为不小心踩死蚂蚁哭泣……
勇气，不但是面对困难的坚持，不妥协，而且是带着恐惧前行。《绿野仙踪》里狮子的故事告诉我们，没有人能摆脱恐惧，哪怕强壮如狮子，依旧会心存恐惧，但勇气可以历练出来。
小君子们，我们离开爸妈走进学校，不也和多萝西一样踏上了一条黄砖路么？带着你的头脑和心灵和智慧，让我们勇敢上路，只要上路，就会有真正的成长，就会可能实现理想。
希望君子兰班的每一个小君子，像多萝西那样心怀理想，像稻草人那样主动学习增长智慧，像铁皮人那样友爱他人，像狮子那样不断勇敢起来，在自己的一生中，也拥有一段属于你的“绿野仙踪”，书写自己的人生传奇，从而“立此天地，达彼四方”！
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回顾一下《摔跤吧，爸爸》的剧情。这是一个温暖幽默的励志故事。马哈维亚·辛格·珀尕（阿米尔汗饰）曾是印度国家摔跤冠军，因生活所迫放弃摔跤。他希望让儿子可以帮他完成梦想——赢得世界级金牌。结果生了四个女儿本以为梦想就此破碎的辛格却意外发现女儿身上的惊人天赋，看到冠军希望的他决定不能让女儿的天赋浪费，像其他女孩一样只能洗衣做饭过一生，再三考虑之后，与妻子约定一年时间按照摔跤手的标准训练两个女儿：换掉裙子、剪掉了长发，让她们练习摔跤，并赢得一个又一个冠军，最终赢来了成为榜样激励千千万万女性的机会。
很多同学说这部电影令人很感动。为什么会感动？因为那个固执的爸爸？因为那两个有摔跤天赋的女孩？还是因为这个故事在打破印度这个国家里性别歧视的陋俗？
女孩吉塔和芭比塔为什么会走上摔跤手之路呢？只是因为有一个强迫她们学摔跤的父亲么？是不是在印证网上那句“老鸟不会飞让小鸟飞”呢？
的确，她们的父亲哈尔维娅是希望有儿子能学摔跤，但目的不是为了自私地在儿子身上延续自己的梦想，而是希望儿子能在摔跤事业上为国家增光。当妻子一连生了四个女儿后，他放弃了自己的梦想。但是，当女儿们跟村里的男孩子打架毫发无伤，受伤的却是男孩子的时候，他看到了女儿们在摔跤上的天赋！
大君子们，发现孩子身上的天赋，这一点对孩子多么重要！有太多的孩子，从小学到高中，都没有发现或被发现自己的天赋所在。发现了天赋之后呢？当然就是要帮助她们发展天赋了，那就是引领她们走上摔跤手之路。
走这条路的起步，是不带商量地命令她们开始进行力量训练，零食不能吃，肉类不想吃也得吃，不能睡懒觉，每天累得腰酸背痛腿抽筋的。大家想一想，这个父亲是不是太狠心太不尊重孩子了？同学们，偷懒、趋利避害、拈轻怕重，是不是人们尤其是孩子们的正常心理呢？但是，最简单的音调需要最艰苦的练习！这个父亲是让孩子们在跟人类懒惰的天性抗争！就像同学们，如果没有父母老师在旁边督促，主动学习的同学又会有多少呢？我们初中阶段最重要的学习品质，就是自主意识和自控力！和很多同学一样，吉塔和巴比塔也不理解父亲的霸道与残忍，直到听到新娘朋友的羡慕话语，让她们俩开始了对人生道路的思考，明白了父亲的苦心，于是她俩的摔跤训练从被动走向了主动。
在吉塔挑战世界冠军之前，吉塔问父亲怎么才能赢得比赛，但是父亲没有指点她什么技巧，而是告诉她心里要有夺冠的目标，一定要拿下金牌，为什么一定要女儿拿下金牌？父亲说，这样才算是给全印度的女孩们树立榜样，改变世俗世界对女孩的偏见和歧视。决赛的那一场，父亲因教练的使坏没有能进入现场，但是吉塔在最后5秒，想到了父亲平时的指导，终于拿到了最难以拿到的五分，赢得了金牌。
父亲的梦想，就这样成为了女儿们的梦想，因为这个梦想不只是关于自我实现（当然，实现自我，这也是非常重要的，是很多人毕生追求的目标），这是个更崇高的梦想，和习大大提的中国梦类似，热爱自己的国家，最好的表现就是把自己的潜能发挥到极致，在自己的领域做到卓越！
两个女孩的摔跤手之路，对我们的学业之路有什么启发呢？同学们，为了自己的理想，走好自己的学业之路吧,做一个对学习对自己的人生负责任的你！
这两天在家可以与父母聊聊这部电影，可能会有观念的碰撞，但你若能理解电影中的爸爸，你就能理解你的父母。
这封信太长了，我是分几次发到群里了，希望你能耐心读完，也希望你给我一些反馈，因为每一个字都是我用心写的哦。
最后，公布一下上周的优秀周记，跃辉同学的《坚持走下去》和攸可同学的《叫我第一名》，这两位同学请将周记内容敲出来分享到群里，我要复制到我的电脑里，下周放进我们的《君子周刊》里。
你们的，王老师
2020、9、19
