在育儿中我们做父母的要学习“觉察”，如果你求而不得，你就有必要反

这是我简单的分析思路：

What: 辅导员的目的：刷用户的脑回路，形成“做正确的事”的意识。

用户表现：常常陷入“做得正确”的坑。

旧How: （证无效）：

1、我们很辛苦，做得没有错，可常常得不到他人的认可。

2、用户自己列举了，在教育孩子的路上，还会有许多弯路，唠叨指责，不考虑孩子的感受，没有觉醒，没有关注自我成长。

3、家长通过让孩子读诗和银河补习班对比发现，被灌输的和自己感受的结果完全不同，孩子不爱读诗

Why：方向比努力重要。

新How：学习“觉察”，如果你求而不得，你就有必要反躬自省，我正在做的，为什么无法达成我的目的。

所以，我们的辅导其实是在同时做两件事，一是帮助用户解决眼下的问题，二是同时帮助用户逐渐建立起反躬自省，探寻本质的习惯。