《找到自我生命存在感和价值感》

        ​因爱而生，因情而动，何尝不是存在与价值的起点。

      ​人的一生起于一颗小小的受精卵，呱呱落地，一天一天成长，在学习中成年，在成年中学习，可能有些人，直到离开这个世界，都不曾想明白自我生命的存在感和价值感。

    其实，当人出生那一刻起，注定就要面对死亡，3万多天的时间流浪，也注定了人要在孤独相伴中找到自己的存在感和价值感。培根说过：​喜欢孤独的人不是野兽就是神灵。所以便有了另外一番话语，无论与否，一个人的出生到死亡，必须经过这11扇窗，领略这11种孤独。

      第一扇窗，出生，我睁开了看世界的眼睛。

      第二扇窗，憧憬，我开始窥见外面世界的操作。

      第三扇窗，旅行，我迫不及待地想要了解世界。

      第四扇窗，梦想，我怀抱着它惴惴不安又略怀激动。

      第五扇窗，爱情，我于千万人中钟情一人。

      第六扇窗，孤独，我开始知道孤独的苦涩及无奈是什么味道。

      第七扇窗，希望，在人世间的苦痛中明白心怀希望的真谛。

      第八扇窗，思考，在人生过半的旅程中开始真正的思考。

      第九扇窗，自我，花尽一生寻觅的宝贵之旅。

      第十扇窗，年老，是衰退却也是智慧的浓缩。

      第十一扇窗，死亡，落入最深处的尘埃。

      这必须经过的11扇窗，由于必须跳过的11个断崖，人终究会在其中一个掉落，经历漫长的岁月，去思考自己的人生。

汉·司马迁《报任少卿书》中写到：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趣异也。”何尝不是我们人生的警醒。

      以我们金脑之音的家人来说，自金脑之音诞生的那一刻起，它就与我们共同存在在了学前领域当中，自始至终，我们只坚定一个目标：让乡村的孩子在金色的童年里接受更高品质的教育，为了这个目标一直在努力着。这，就是我们的价值。当越来越多的孩子因为我们能接触到非洲鼓与美术，当越来越多的家长免费坐在音乐课堂上，用粗大的手敲击鼓面的时候，当越来越多的老师能够学习如何教学音乐美术艺术课程的时候，那，就是我们存在的价值。

社会需要，你能服务就是价值！

        因为我们热爱我们的事业，因为我们热爱幼儿园的每一个孩子，因为我们对天下幼儿有情怀，因为我们对祖国未来有情怀，所以这是我们价值所在。

        因爱而生，因情而动。这，就是我们生命的存在感和价值感。

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