段可意 文魁大脑冬令营第二次作业
2019-03-24 本文已影响1人
段可意
一，七年级下册生物P3页
我运用的方法是字头歌诀
食物中含有糖类，蛋白质，脂肪水，无机盐和维生素等多种
把糖类中的糖提取出来
把蛋白质的白提取出来
把脂肪的肪提取出来
把无机盐中的机提取出来
把维生素中的维提取出来
合起来就是糖坊围白鸡
段可意 文魁大脑冬令营第二次作业
二，七年级下册地理P14页
日本是由北海道岛，本州岛，四国岛，九州岛组
我运用的方法是：
故事法：从前有个从北海来的道士， 途经日本，他们给他的粥是用本子熬的，而且他每天晚上都能看到四个蝈蝈在唱歌，等到她要离别的时候，村民带来了酒和粥招待他。
三，七年级下册语文p109页
记忆孱头和孱弱
解释意思：孱弱：瘦弱（读Chan）
孱头：软弱无能的人（读Can）
孱弱：那个人惨（和孱的读音相像）得不成样子了
段可意 文魁大脑冬令营第二次作业
孱头：看我把这个软弱无能的人骂趴下
段可意 文魁大脑冬令营第二次作业
