007写作日更80班优秀作品集

爱,是“如他所是”,非“如我所愿”

2018-11-18  本文已影响18人  张书宁日更践行者
爱,是“如他所是”,非“如我所愿”

最近一直在反复读李雪老师的这本书《当我遇见一个人》,认识李雪老师是因为武志红老师的推荐。在国内心理学领域我最喜欢两位老师,一位是海蓝博士,一位是武志红老师。不过武志红老师描述李雪老师说她是一个“通透”的人,是一个真正纯真的人。

读完她这本书我一下子爱上了她,怎么可以有人把母婴关系,把自我、内在、爱这些问题解释的如此清晰并且如此透彻?

把我之前那些困惑打开了,把我所有的痛苦都打碎了,在铜墙铁壁后边我看到了那些瑟瑟发抖,弱弱怯怯的“我”。

爱,是“如他所是”,非“如我所愿”

虽然书中写得很多是母婴关系,却让我更了解了自己是怎么成为现在的自己。

如果婴儿在生命之初对获得母亲及时回应感到绝望,他未来的人生容易走向两个方向:一是非常乖,不敢对世界发出自己的声音,难以向别人表达需要,比如老好人、重宅男女;另一种是无法忍受欲求暂时得不到满足,经常歇斯底里、没有界限的索取。

相信很多人都有过这种体会,不管我怎么做都不能让妈妈满意,考了99分,她会说“那一分为什么没有对?”;当了文艺委员她会说“为什么不是学习委员?”;当你捡了一个漂亮的树叶非常开心的拿给妈妈看的时候,她却说“看看你的手都脏成什么样子了!你怎么这么淘气!”

不管你做什么,怎么努力,她就是可以挑出来不满意的地方,仿佛说一句夸奖我们就会立马飞上天,“骄傲的不得了”。你听她的话就会说“看看听我的话对了吧,妈妈是过来人。”,不听她的话就会说“叫你不听话,现在活该你受罪”。(当你听她的话反而错了的时候,她又会说“平常不听话,这回错了我又不是故意的,我是你妈妈你怎么能跟我顶嘴呢?”)。

爱,是“如他所是”,非“如我所愿”

爱本该是信任和自由,却不知何时变成了控制?

爱本该就是爱她/他本来的样子,就像阳光一样,只是静静地照耀,不是任人雕刻伤痕累累。

我们不能轻松的去爱,是因为我们本不具备爱的能力,我们爱的能力也是在婴儿时期没有得到过爱造成的。

我们总觉得爱一个人就是让他越来越好,所以“我是为了你好”就一天一天在上演。于是出现了逼学习,逼着恋爱,逼婚,逼生孩子。

爱,是“如他所是”,非“如我所愿”

最好的爱就是不那么爱,就是不去总是干涉;最好的教育就是不教育。在爱的陪伴下,不打扰就是对专注力最好的培养,对爱的能力最好的培养。

例如:

孩子在学走路,你就陪着他,不主动搀扶,不“替”他走,不着急,就享受这一刻,感恩生活的神奇。他哭就抱抱他,他笑就看着他笑。不早不晚,不急不躁,爱的本身就已经足够好了,不需要任何其他的东西。

父母可以不理解孩子行为背后的原因,但要避免用自以为是的“正确道理”去限制孩子。若真心爱孩子,爱比教育重要一万倍。

爱,是“如他所是”,非“如我所愿”

其实除了孩子,大人更改如此,爱比教育重要一万倍,你不需要“教育”谁,而是去“爱”。我现在面对自己的学员也会改变心态,一个人现在的一切都是以往的各种原因造成的。但是我们以爱出发,真实沟通,发现人与人之间的关系顺畅了很多。学员都觉得我是一个善解人意,温暖如春的老师。

爱,是“如他所是”,非“如我所愿”。

爱,是“如他所是”,非“如我所愿”
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