“悟”钟杰老师——碎片时间的管理

“悟”钟杰老师——碎片时间的管理

    “不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚 。”时间与我们都是公平的，世上没有衡量时间的度量标准，只有明天的收获多少与否。对于珍惜时间而言时间总是匆匆而过，没有给我们留下一丝不舍，对于时间我们无法将其暂停控制，但是我们可以安排自己的时间。其实我们生活中有很多碎片的时间是处于流失当中的。

    “碎片时间的管理”一词我是从钟杰老师的课中获取的，我觉得对于我来说非常之必要，我也有去做但是没有像她那样系统的去规范。她在文中说到我们的碎片时间虽然不长但是节约起来也是不小的财富。

      散碎的时间不能做一些主体性的任务，但是一些其他辅助性的事情是可以的。这让我想起了小学四年级数学中的数学广角，里面就一个知识点讲的时间管理，就是在相同的时间那些事可以同时做，这样即节约了时间又提高了工作的效率。我记得最深刻的就是沏茶问题和烙饼。这虽然看起来不怎么起眼，但是这种理论却适用于生活中的各种事。我们并不是不懂得这个道理只是自己没有付诸实践，天天嚷着学以致用，但是自己却没有去实行，是在有些惭愧。对于我们而言也可以利用。

      我最近发现一个浪费时间比较多的地方就是开车，我们平日外出的时间比较多所开车是占据了我们很多时间的，而且这个时间还不少，利用起来也是一笔财富啊。我在五月左右购买的钟杰老师的网络课程一直没有去听完，有一次我在开车时发现索然无味，歌曲也是换来换去不知道该听什么，于是我就用蓝牙把音频放到车上，还别说效果还不错我们都知道听的环境一定要安静，所以这正是我们平日不好做的事情，刚好开车的时间是刚刚合适的，在飞驰的大马路上是很安静的。完全不用担心会分心，因为在听的过程中眼睛是不受影响的就，我想很多司机朋友们开车都会听一曲吧，当热新手司机就不提倡了。这个空挡时间弥补了我听课的烦恼，这是因为这个时间钟老师的课程我也听了二分之一了，倘若放下时间去听反而没那么好的效果。因为平时生活的太燥了，思维比较混乱。但是开车是容不得自己思考太多的，因为要集中注意力，所以思维是比较清晰的。所以这个时间段是很好的碎片时间。

      还有一个时间就是上厕所的时间，虽然说比较俗气但确实是浪费了的。一般男生浪费的更多进去至少就是半个钟在里面耍手机。我之所以会用这个时间也并不是我的时间有多紧，而是因为我在打卡上加入了几个朗诵类的任务，这个要放开嗓子发声，我平日也时常主持各种活动所以有这爱好，起先朗诵过几次但是一听发现缺了音响的陪衬声音差太远了。所以在一次上厕所的时间我试了试效果还真不错，堪比录音棚。因为是封闭式的环境声场特别好。所以每天趁着这功夫又完成了一项任务，再怎么说总比刷手机强吧！还有每天看小说的时间我也是在厕所搞定的。这些都是自己积累的财富啊可不能小瞧了。按照钟杰老师说的午睡后的半个小时也是碎片的时间也可以利用起来，我们都有这个时间只是我们用在了发呆上，当然如果是思考人生要准备进化是可以的，但是我认为这个时间放在睡觉时的前十分钟更好。也不用太久。我认为生活有意义的人是没有那么多不足的缺点的，不足的地方太多只能说明自己不够优秀。管理好自己碎片的时间你所拥有的就不止24小时了，同时你的能力也一定会比别人进步的更快。要始终相信早起的鸟儿才有虫吃。

    “今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。”这是做事的基本准侧也是一个优秀者的行为标准。对我一个语文老师来说这点体现的比较生动，所以我没能成为优秀者。我想大多数语文老师都与所体会，作文批改的难处每次写作是都是想多要在三天只能做好全班的作文评改，可是往往这句话就成为了口号。难以付诸行动并不是说没有时间去做而是心理因素，看到好的文章还好但是遇到一些牛头不对马嘴毫无章法的文章，那简直就是一种折磨眼睛难受更多的是心理苦。只有语文老师才能深有体会那种无法言喻的痛楚。所以我一定要用这个暑假好好地研究研究如何解决这一大难题，让教学统一做到今日之事今日毕。搁置在那里始终都是事始终都没有解决，也始终要去解决。努力想着像优秀靠齐，做一个行动与言行一致的人。所以通过钟杰老师的碎片时间的概念也有些头绪。当然学习还没结束说不定那次课的内容就把我这问题给解决了。心怀期待，必有所得。最后分享三句话与君共勉：

不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗

不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特

当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底