小骏同学
十月份的主题文为：记录孩子言行的细节，我马上想到了王鼎怡和小骏两个同学。今天先说一下小骏同学的故事吧。
小骏，原八五班学生，任班长，学习成绩不是太好，喜欢架子鼓和射击。
镜头（一） 震惊全校的架子鼓表演（2022.5.1）
因为疫情的原因，寒假开学到现在各寄宿制学校，一直没有放假，今天是学生在校的第六十三了，为了缓解学生的压力、排解不良情绪，一周以来各班陆续组织了各项班级活动，昨天下午第三节课各班组织了庆五一班级联欢会，我在南教学楼、北教学楼各班都转了一圈，感觉大家组织的都还行，其中八五班教室更加热闹，在教室讲台附近摆放着一套架子鼓，有同学私下跟我说，是班长小骏同学表演，原来在得知学校要组织联欢的消息后，班长小骏亲自跟班主任汇报说自己会表演架子鼓，可以给家长打电话，让家长送来，据说这套架子鼓不便宜，大约两万多块钱呢！
别的同学依次表演完了节目，主持人宣布，下面由班长亲自给大家演奏架子鼓，于是乎，下面的同学们掌声如雷、欢声雷动，等大家安静下来，小骏同学手里拿着类似指挥棒之类的东西，眼睛专注地瞅着面前的“五线谱”，有节奏的敲了起来，下面的同学们屏息凝气，聚精会神的盯着班长，别的班级的老师、和同学也被吸引过来了，老师们拍照的、录视频的，我注意到小骏同学在表演的时候，心无旁骛、无视老师其他同学的存在，完全进入了一种忘我的境界，似乎整个身体都同乐器融为了一起，同学们，包括老师们都被班长精彩的表演惊呆了，同学们的眼里都是羡慕和佩服，表演完毕，大家立刻拼命的鼓掌，似乎意犹未尽……
班主任门翠玲老师说，当她看到小骏同学在表演的时候，似乎感觉到他浑身都散发着光芒！可是，平常怎么就这么粗心，不知道班级里竟然藏龙卧虎，自己居然没有发觉，通过联欢会，孩子们的表演天赋、孩子们的特长才显现出来，是啊，我们亦有同感。小骏同学虽然担任班长，但平常成绩不是太好，也不大爱说话，所以老师们也没怎么注意到他，今天他的架子鼓表演，算是让老师们和同学们彻底颠覆了对他的看法，我相信他的自信心被彻底引燃……
镜头（二） 两袋方便面VS一箱方便面（2024年5月12日）
下午第二节课我正在图书室，原八五班班长小骏（现在衡水中学实验学校上高一），给我打电话，说到学校来玩行不，我说，可以。半个小时后他打电话说到门口了，我给门卫联系了一下告诉门卫高师傅让他进来就行了，是原先我们学校的学生。放下电话，我也从图书室走出楼道，正好小骏快要走到楼道口了，手里提着一箱方面便，我询问，拿着一想方便吗干嘛呢？“曲主任，这是送给你的。”我说先到图书室吧。
在去图书室的楼道我们边走边聊天，随后我说为什么呀？曲主任，你忘了，我上八年级时有一回上课前你进教室转悠了一圈，发现我的脸色不对，布置完预习任务后，悄悄的把我叫到后门外面，态度和蔼的了解情况，我说当班长是冒着小命危险的，简单说了一下原因，下课后你把我和金新贺叫到办公室，我先告的金新贺，说和他闹矛盾，你在办公室分别听取了我们各自的理由，给我们两个进行调解，一节多课调解完了，我们认识到了错误，也和好了，可是也过去吃饭点了，你也没吃饭，我们俩也没吃饭，你从旁边的小橱里，找了找，我注意到里面正好有两袋方面便，你把两袋方便面给了我和金新贺一人一袋，你自己没有了……我说似乎有这么回事，我走就忘了，都过去快三年了你还记着呢，那是当然。给我们调解了一个大的矛盾还没有吃饭，这事我怎么会忘呢？我说，这都是小事，随后小骏说，不小……曲主任，这是国产的白象方便面，好吃，专门送给你的……
我领着他在学校转悠了一圈，给他摘了小记者部种植的几颗草莓，孩子特别高兴，谢谢曲主任，临走的时候我让他带着方便面，他说什么也不带……我将他送至大门口（凡是来学校看我的学生我都是送到门口）。
镜头（三）省亚军，也了不起（2024.11.1）
今天上午8:17分的时候，原八五班、现在衡水上高二的小骏同学给我发微信，向我报喜，说在张家口参加男子十米气手枪河北省冠军赛，获亚军，刚开始排在第一名，后来被别人超过去了，我回复并鼓励，表示祝贺，不要计较一次的得失，继续加油，下一次就是冠军了。
架子鼓和射击都是小骏同学喜欢的项目，他家长也特别支持他练习架子鼓和射击。上学期我带领小记者社团前往敬老院慰问老人时，带去的节目中有一个同学表演架子鼓，小骏同学正好那天放假在家听到架子鼓的声音，就从家跑到了敬老院，我还专门让其表演了一段架子鼓节目“逆战”……
每个孩子都能有个自己的特长，学校都能够为其搭建发挥自己特长的平台，何尝不是孩子们的一种幸运。
爱好、喜欢到痴迷，其实一切源于内心的热爱。自己才是一切幸运的原动力。孩子取得成绩能够向我及时分享，证明还是信得过我的，我坚信好的师生关系就是好的教育。
小骏同学，十米汽手枪省亚军，祝贺！
由小骏同学我想到，各班究竟还有多少像小骏这样“默默无闻”的学生等着我们去发现呢？这提示我们不要总是盯着学生的问题不放，不要认为只有考的分数高的孩子才是好学生，我们要把眼瞪圆了，拿起放大镜去努力发现学生的优点，尤其是那些在班上不显山漏水，似乎被我们遗忘了的学生，其实也许他们身上有更多的“宝藏”等着我们去开发，我们老师们要努力成为那个“寻宝者”，让每一个学生的特长都经过我们的引领，得以发挥并生长。
每一个学生都是故事，感恩遇见。
备注：小骏，原八五班学生，任班长，学习成绩不是太好，喜欢架子鼓和射击，八年级下学期转到衡水桃城中学，因为那里有射击社团，后又到衡水中学实验学校上高一，也是因为那里有射击训练队，可以练习射击，现在练的是10米气手枪，其所在代表团曾多次代表衡水队去邯郸、张家口等地参加比赛，成绩优异。
