你已经被自己骗了多久了?-引导师课程复盘

2019-06-16  本文已影响0人  格致私塾晓静

越写越清晰,越写越明白,越写越痛

没写之前,觉得自己挺开心,觉得自己进步了。写完之后,觉得自己清醒了,落地了,真实了。

来上课前,我特别紧张害怕,甚至有了不想来参加的念头。因为我怕自己在游戏结束时面对不了游戏的结果。为什么会害怕?因为我在生活中是一个靠着感觉和情怀去做决定的人。而且,四月份上完青少年版权课之后我意识到,我是一个自我意识很强但是毫无生涯意识,毫无系统概念的人。所以,凭借这两点,我对自己游戏的结果就有一个预判,觉得不会太好。

1、《我这一生》文字呈现给大家

我这一生,出生在一个平凡的家庭,一直为了自己能够养得起这个家而辛勤工作。我庆幸自己是个被上天眷顾的人:一直追求着财富自由,放弃了身体健康,陪伴家人,知己好友,梦想和各种机会,不断提升自己在职场上的筹码和金钱,让自己变得有价值。在退休之际,终于能够有一笔不错的资产能够支撑我在余生去弥补我在前半生的遗憾。

2、复盘反思

今天的游戏中:

你扮演的什么角色?你是如何做的?

由于游戏之前就对自己有一个预判,觉得自己没有能力去规划掌控这一生。所以就没有参与决策,在进行记录的工作。而一开始,我确实是有点懵,不知道该如何去着手考虑,而同时又在忙碌着做记录,体验比较少。但是当青葱岁月过完后,我发现,我在聆听同伴的分析和决策时,我逐渐有了思路,有了思考方向,并且开始投入其中,带着一个学习者的角色,去发现每个人的优点,每个决策的背后的思维模式,以及会不断思考,是什么样的行为模式造成了游戏的结果。

马晖老师的生涯意识极强,从未来入手做决策。未来需要什么样的生活成本,资历,资源,那我们就在现阶段为下一个阶段做好准备。并且,马晖老师目标感很强,完美诠释了如何跳出规则,合理利用灰色地带去达成目标。这对我启示很大。玉磷老师的信息处理和分析能力极强,能够快速从数据中获得做出决策的可靠依据,让我们在决策中获得最优决策。并且,玉磷老师能够跳出游戏从游戏设置上去推断下面会发生什么,所以玉磷老师已经从更高的层面对趋势进行了预测,并且预测到了经济繁荣时的资金翻倍。少远是一个思维敏捷,信息筛查处理能力很强的90后,他能够从昂sir的每一句描述中,抽取出有效信息并利用。比如,有一个无常卡的信息是,10个币借款10年之后无息反还。他就能根据这个信息,去判断一个币意味着多少价值,从而判断出,在刚进入职场时,我们的生活开支可能会是几个币。同时,少远是我们不断从外界获取信息的来源,各种外联工作,他负责主要斡旋。

在与其他组的交互中,你们组做了些什么?

在交互中,我们组在需要帮助的时候会去主动链接。在进行决策的时候会主动的去收集数据。但是很少去考虑或者对比别人组都获得了什么,都是怎么获得的。我们组对于成果的追求并不明显,给自己定的目标就是不要破产,所以,我们做的一切努力都是朝着不要破产去的。当我们知道自己不会破产的时候,就会坐在那儿很开心的觉得,太好了,不会破产了。稍微有点小幸运的时候,开心的不得了。并且存在侥幸心理,觉得厄运不会降临到我们头上。游戏中确实是幸运,但是真实生活中谁能保证真的不会有意外呢?

马晖老师说我们是凤凰男,我们觉得很贴切,为什么是凤凰男?凤凰男其实是不自信的,不敢对自己或者对别人提出过高的要求和目标,并且,一直是踏踏实实,规规矩矩从上学到工作,到更好的工作,为的就是满足生活和财富的最低标准。很少做出冒险的决断,因为输不起。即使做出这样的决断,也是生活所迫,而非主动改变。小富即安就可以。

你的主动性体现在什么地方?

写到这里,我忽然觉得我没有主动性。在这个问题之前,我一直以为自己在这个过程中在主动地学习,看看别人是怎么做的。但是写到这里,我发现不是的,如果这就是真的人生,那我是在干什么?我是在主动地学习么?不是的,我是在以旁观者的角色逃避责任,不正视结果,反而躲在一个安全的角落里自诩”主动地学习“,真正地学习应该产生在实践中,产生在责任下,产生在成果里。真的是为自己的逃避和不敢面对穿了一件华丽的外衣。

所以为什么很平静?因为没......有.......负 .......责.......任......地......参.......与......

你有什么与平日生活中不一样的发现?

平日生活中觉得自己很主动,很努力,很勤奋,结果.....这是假象,一直麻痹欺骗自己的假象。

回到生活中,你会有什么积极的调整?

回到生活中,每分每秒都要淋漓尽致地负责任地,竭尽全力地参与,参与,参与,奔着结果去,奔着结果去,奔着结果去...

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