《泉灵的语文课》试听笔记

一、打开五感走进秋天

打开听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉这五感感受秋天

抓住特征，个性化的描述秋天。

课后作业：请仿照例子造句。

例句：落叶对我说：“我是秋天。因为天凉了，我要和大地妈妈在一起。”这句话我用到了五感里的视觉和触觉。           

____对我说：“我是秋天。因为_________________________。”这句话我用到了五感里的__________。

二、一个手势学会看图说话

用一句话说出“谁，在哪里，做什么”。

想像图中人“说什么”

课后作业：看图讲故事

三、我是会提问的小学生

1 、在学校提问题的方法

上课提问先举手

下课提问打招呼

没听清楚再问问

2 、能够在阅读中提问

放大镜：仔细观察细节

小翅膀：拉开距离看环境

小沙漏：过去未来提问题

3、课后作业

请孩子分别用三个提问工具对家人提问，了解家里的故事。

例如：

1. 放大镜：爸爸最喜欢妈妈的哪个五官特征？

2. 小翅膀：爸爸妈妈最好的朋友是谁？请他们讲一个和朋友的故事。

3. 小沙漏：爸爸妈妈是哪一年认识的？

孩子们报了语文课后，学习很积极热情。