2020-09-23一日人·事·物 day2 1189

匆匆又是一天，心存懊恼，但还是先勉力记录，得好好学习取舍之道。

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慵懒的不想起床，五点的闹钟到八点40才离开床铺，然后开启迅速而低效的一天。

勇敢地联系两个贵人：

  一个是原来的同事hy姐姐，看到高新区中小学教师招聘，什么条件都符合就是副高没有，看看能不能有点路子来，一年十多万的中小学教师比差平台的高校强好多；昨天聊天，一个从小学转来的同事感叹，同样职称一年工资少了近十万。
 二是一个在香港教育大学的学长，咨询相关的博士项目事宜。似乎现在突破的路子就是读博提升自己了，一条道走到黑啊。但是一听说这个项目没有奖学金，掐指一算，学费杂费生活费大几十万呢，是否要坚持？

烂七八糟没有聚焦和成果的事：
读了一本半书，却没有什么真正动笔写东西的事儿——
勉强算半本的，3章《0-8岁儿童纪律教育》其实是儿童秩序形成的心理学方案，估计真的要被这个破书名给耽误了，看看明天能不能就这个书，写点什么推荐语？ppt？拆书？或者捯饬一个论文大纲？
一整本吹嘘自我的《中国人自学英语教程》，接触了一个神奇的概念徐火辉的原典英语学习法533x，一句话就是像婴儿一样，反复听，反复输入，反复读，然后再输出的办法来学英语，而不是刷题，试试看？推荐的几个材料好像还不错，黑猫英语系列，万物简史，飘。顺便把打印出来的雅思英语高频词拿来背。
终于把学生的读书笔记看了一遍，抒情的作文和小学生文笔，对比起说理性的文章写法，感觉很奇妙，有同学做好词好句摘抄，有同学有真情实感，但是没有读过书的自己的思考，感觉好几个人在互相抄？《故乡的小卖部》《人间失格》好多人都写这两本书，写的方式和方法都差不多，难道要这么写书评？——试着研究一下能发在杂志上的书评是什么样的吧？
收到了jh姐姐发过来的文稿、以及lk发来的结题报告数据处理要求，逃避半天，该来的总要来，那也只能想办法面对。毕竟科研能力逃不开，只能咬牙迎头上不是。

物：泡面、白酒和手机
总是没办法集中的注意力，手机没电了，放在旁边充电，终于咬牙买了三头的线，反复要过去检查，看看有没有什么消息，然后知乎上“手上的小张”“学术简历和研究计划有分散了注意力”，下载来的喜马拉雅找到宝贝，又被忽悠关注两个公众号。午饭总算记得带上保温壶，装了一些鸡汤回来，晚上又是泡面胡乱的过，这样的日子什么时候是个头？分享者b老师从林总那儿劫来的一口茅台，很香，但是想想就这一口顶的多少包泡面，整个人都不好了。人和人真的差很多，很多。
到了晚上合娃儿视频，手机突然没电，又废了。上哪儿挣钱换新机子？这样窘迫，混乱的日子什么时候才是个头？怎么能把生活过得有点滋味和条理？至少能看到些许的希望和幸福。

    晚上十点办公室空了，忽然觉得很害怕，回到宿舍，盘点今天的打卡，练字做了，运动没完成，钉钉学习强国，英语听力，写日记，啊，还有一个5分钟视频的工作没有做，记账也没完成，还得加油啊。忽然在想，如果按照体智德美劳来分配一天的生活，应该是什么样子？