不思考不践行，懂再多的道理又能怎样？

2019年1月16日  星期三  小雨转阴

机缘巧合，我妈这两年开始听一些佛经讲座。

今天下午，她一如往常地从公众号入口点开了讲经视频。一旁的我，也跟着听了几句。

法师讲解经书很接地气，善用生活事例，用词也很幽默。

过程中，他讲到了人需要吃苦的道理，提到了，“梅花香自苦寒来”，同时讲了个小石块与佛像的故事。

有一座寺庙需要用石头雕刻一尊佛像。                                                        于是，一块大石头从远方被运来，在石匠的手中雕出了佛像的雏形。雕刻过程中，有很多被凿下来的小石块。它们有的直接被利用起来铺路，有的则用于做台阶。
而那尊佛像的雏形则又经过长时间的雕刻打磨，最终成了一尊香火兴旺的佛像。
小石块有点委屈，便问佛像，明明咱们是同一块石头出来的，为什么我要被千万人践踏在脚底，你却受着千万人的顶礼膜拜！
佛像笑着说，那是因为我在成为佛像之前，经受了千锤百炼，被雕刀磨了数万次，而你们只是经受了区区数刀。

妈妈听了这个故事笑了起来。我一边洗碗，也跟着笑了。

不同的是，听了这个小故事，我的内心并不平静。因为，这个故事其实我之前就读过，也许还读过不只一次。

不仅仅是这个故事，我发现有时看益智类节目，能言善辩的主持人列举的事例，或者有些爆文，优秀作者写的例子，好些其实自己以前也看过。

在他们说出口的时候，在那些文章的开头，我就想起了似曾相识的故事。

可是为什么？明明也看过那么多书，懂得那么多道理，我仍把自己过成了原地踏步，甚至是后退的模样？

刚好最近在看秋叶老师的《如何高效读懂一本书》，里面有一句：

有些人读书读得多，但一直停留在阅读观点而不是批判性思考的层面上，读得多收获未必大，还不如那些把一本好书读通透的人，所以古人说读通“半部论语治天下”，就是这个意思。

“批判性思考层面”！

所以说到底，我以往真的只是在“看”书，看过而已！并不曾带着疑问，对于内容去深度思考。

这样的阅读，大多只是读个量，走个过场似的，并不能带来多大的改变，就像明明同样知道这个佛像的故事，我会在别人演讲时带着恍然大悟的表情：哦，这故事我听过。可自己写文章时，未并能第一时间想起来引用。

图片来自百度，侵删

小时侯经常背诵着：“少壮不努力，老大徒伤悲！”“一年之计于春，一天之计在于晨！”“勤能补拙！”

耳熟能详的句子，但我又如何践行？明明都懂的道理，为啥只如耳边风一般，过了即散？

好在，我正努力地找回自己，学会思考，学着不当思想的巨人行动的矮子。

至少，这篇文章里，我已经懂得引用佛像的故事，想起在看秋叶老师《如何高效读懂一本书》时记录下的这一段话的笔记，以及开始坚持早起，保持学习的状态！

如果这篇文章能引起您的共鸣，我们一起共勉！