“凭啥你天天玩手机，让我学习？！”

（一）

我有一个同事大刘，儿子上小学六年级。大刘下班没事就是玩手机，偶尔还发点原创的短视频，玩得不亦乐乎。

一天媳妇出差，他在家一边刷短视频一边看孩子写作业。孩子一会要喝水，一会要上厕所，一会要吃水果，一会又要喝牛奶，总而言之，就是磨磨蹭蹭，想方设法拖延时间，不写作业。

看到孩子不写作业，大刘就火了，大声训斥孩子说：你要啥我给你啥，你咋就不好好写作业呢？！儿子带着敢怒不敢言的委屈，低声地嘟囔道：“凭啥你天天玩手机，让我学习？！”

是啊，孩子说的也不无道理。大刘一时语塞，也意识到自己的不对。连忙收起手机，老实地坐在那里，孩子也不再拖延，开始认真写作业了。

（二）

柳传志曾在一家美国公司的墙上看到一条标语——以身作则，不是劝导他人的重要途径，而是唯一途径。

每个家长都希望自己的孩子能够在学习上脱颖而出，让自己未完成的梦想在孩子身上得到实现。因此，往往在学习条件的创造上投入了大量的时间和金钱，以为只要在孩子的背后打造出一台高效的“学习发动机”，孩子就能在以后的日子里茁壮成长，一路高歌猛进。殊不知，决定孩子成长的关键往往是榜样的力量。

上周日在火车站候车室等高铁时，一对父女坐在我的对面。

父亲大概四十多岁，身材略微有些消瘦，穿着白色的衬衫，戴着一副黑色的宽边眼镜，低着头，静静地在看着手中的书。一旁的女儿是初中生的打扮，梳着俏皮的马尾辫，穿着一条长长的粉色裙子，也安静地坐在那里，同样拿着一本书在看。

他们全然不顾周围路人的来来回回，痴迷的样子让人不忍打扰。几乎每个路过的人都会注视这对父女几秒钟，仿佛是欣赏一幅具有浓郁文化气息的画卷。

 有人说，父母是原件，孩子是复印件。

读书也好，做事也罢，父母在孩子面前，是一个榜样。父母的一言一行，无时无刻不在孩子的心里留下痕迹。随着岁月的侵蚀和风化，那些痕迹必将如烙印一般显现出来。孩子的世界观、价值观、人生观还没有完全形成，很多东西还一时无法分辨对错。但孩子会模仿，无论好的坏的，都会模仿。

（三）

 我有个朋友，特别爱说脏话，张口闭口就是“他妈的”如何如何。有一个周末，我们几个家庭一起出去玩，快到中午的时候，他家的上五年级的儿子和几个小伙伴疯跑得满头大汗，跑到我们这找水喝。他儿子一边拧开冰凉的可乐，一边说，“这天气，太他妈的热了！”孩子放下可乐扭头就走了，留下我们几个大人在这瞠目结舌。

这不就是大人的“言传身教”吗？！我们平时听到一句这样的脏话可能都会面红耳赤，可这孩子却说得如此纯熟。而且，我们更应该反思的是，孩子本身却不觉得这样的行为有何可耻。正是因为他的家长每天都会这样说很多次，所以他也习以为常。也许，在他的世界里，脏话只是一个形容词，一个副词，一个修饰性的短语。

很多家长非但不注重自身素养的提高，还不断地抱怨——现在的手机太好玩了，所以孩子的抵制力就低了，摸到手机就“爱不释手”；现在的孩子太独立了，叛逆意识太严重了，稍微管一点，就引起极度反抗；现在的学习任务太重了，孩子都快累坏了，拖延一点也没办法啊……

父母才是孩子最好的老师。

不知这些家长想过没有，在孩子的眼里，自己都做了什么。自己真的像孩子们那样努力了么？！

《论语》里有一句话，“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从”。说的就是这个道理，我们的行为在给孩子做着榜样，我们做的合乎规矩，孩子自然听话；如果我们做的不合乎规矩，反过来再要求孩子，孩子自然也就不会听。即使表面上暂时顺从家长的意愿，在心里也会埋下反抗的种子。

 孩子的每个行为，都有父母的影子。