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03.19复盘——有目标的阅读才能构建知识宫殿

2018-03-19  本文已影响81人  静姐_学习成长营
静姐手绘
一日三目标

1.工作

2.自我提升

3.健康管理

行动清单

1.文言文讲练√

2.论文定稿+打印√

3.社群学习√

4.听直播关于理财+思维导图√

5.一块听听:健身√

6.发公号(两天复盘)√

7.画一副思维导图√

8.儿子奶粉√

9.阅读《可见的学习与思维教学》+笔记√

10.午休半小时√

11.喜马拉雅FM√

知识分类有很多种,我比较熟悉的是世界经合组织对此进行的概括,理解起来并不存在什么问题,只是行动起来缺少相关认知。

我想这就是为什么看了这么多的书,依然有“书到用时方恨少”的原因之一了。

很多知识很棒,但缺少与我行动目标的关联性,导致我难以将其及时内化,缺少践行动力。

今天复听了《知识分类——如何构建自己的知识宫殿》找到了问题症结所在。

很多情况下,我读书是缺失目的性的,拿到一本是一本,或畅销就买了,缺少依据“硬本领”需求主动选择的过程。至于说所涉及的知识内与外的关联问题,更是无从提起。

说白了,书读了,没形成体系。直接导致的结果就是,一脑袋知识碎片,真正用起来反而无从下手,或者下手了,结构散乱,逻辑不清。

第一次听音频没有及时复盘总结,此刻才真正领悟了所谓“知识宫殿”的价值。接下来按照构筑知识宫殿的六要素,逐个单点突破并刻意练习,尽早搭建起具有个人属性的“硬本领”宫殿。

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