温润如玉，滋养彼此

前段时间追剧《沉香蜜蜜烬如霜》，迷上了未黑化的润玉小哥哥，白衣飘飘，举止儒雅，温润如玉，舔屏时经常幻想，如果周围有朋友如此，内心定能感到满满的阳光与温暖，潜移默化下，自己也会成为像谢娜那样的小太阳了吧。可惜是如果，现实中既然没有，我就创造条件让自己成为温暖的贡献者，《五维教练领导力》助教是我目标之一。

时间允许的前提下，申请了常州班带教，认识了常州班五组的五位小伙伴，林开红林老师，尚儒尚老师，赵苗地赵老师，温琴温老师，何军何老师。两天的带教中，修炼温暖，传递温暖。

每个人当下的状态都是最好的，尊重每个人

尊重每个伙伴的学习状态，减少干预，一切都是最好的安排。回想两天的相处，我更多的是以支持者的身份出现在教室，少说话，多参与。比如第一天早上刚刚进组，小伙伴之间彼此还很陌生，用“从哪里来？路上多久？” 等等话题开始沟通；互动时出现组员暂时没有小伙伴的时候，充当被互动对象，让小伙伴紧跟大部队，保证不掉队；课堂中小伙伴有封闭或者对立状态时，不气不怼不挑，用最平和的状态接受。

每个人都是卓越的

相信每个人是卓越的，这是教练的基本信念。两天的带教中，时刻觉察自己的状态，用觉察日记和发现美的眼睛发现每个人身上的卓越性。记得第一天早上自我介绍时，五个小伙伴每人都自发表示了用最好的状态投入课堂，支持老师进行学习。五位小伙伴经验经历都非常丰富，培训负责人，管理咨询，带领团队，职业讲师，每个人抛开了自身的职业身份和角色，用一颗空杯的心态来学习。这是他们身上最大的卓越。甚至一天结束后 ，班上成绩最好的林老师和组内最有激情的温老师带着教材，表示回去之后要温习一天内容。

教学相长，带教过程中既贡献了温暖，又修炼了温暖。在五维，做一个温润如玉的人，滋养彼此，彼此成就。