近期行政工作会议发言稿

教学教研方面

1.在12月28日下午，在录播教室开展了品牌教研组现场汇报活动。本次汇报活动由学校16个教研组的教研组长汇报了本学期以来所做的工作，通过观看16位教研组长的汇报，感觉到其实我们很多老师背后默默付出了很多。汇报主要从各组的常规管理、主题教研、常规培训、观摩课、公开课、展示课，包括本学期所取得的荣誉等诸多方面进行了阐释，很多教研组所取得的荣誉相信各位领导也是有目共睹的。最终评选出来体育组、英语组、四语组、三语组、音乐组为本学期品牌教研组。很多事情通过我们走进老师才知道老师背后的付出，这里面有很多是小细节我想给大家分享一下，比如一语组合四语组的师生共读活动，一年级推广了《读万卷书》，四年级师生共渡《爱的教育》等这些的看在眼里，值得推敲的。再比如体育组为学生做的贡献，音乐组每次学校遇到大型文艺表演时都承担着各个方面的重担。本次活动中也凸显出来一些小的问题，比如：有的组提出来，平时工作也是勤勤恳恳，最后落选了，感觉自己工作也很努力，好像没有被看见。我也拿体育组给他们回复，他们确确实实给学校做了很多的贡献，当场汇报也汇报出来了，需要每个教研组去反思，当然也需要我们作为管理者去反思。

2.教案听课记录检查。本次我主要负责体育组和综合组。先说教案，体育组应交12人，实教10人，综合组应交8人，实交8人。就教案而言，大部分老师写的问题不大，两个组来说只有两三位老师写的总结比较有些过于简单。再说听课记录：体育组应交12人，实交9人，综合组应交8人，实交8人。主要问题出现在，项目填写不完整，总的节数没有写，体育组是二次上交后整改较好。

结合着这次常规检查和刚才汇报的品牌教研组评选工作，我们教务处也在总结反思，下次会提高常规工作的比重，或者实现一票否决制，如果基本的教学常规完不成，甚至于完的不好，会相应的降低分值，或者取消品牌教研组的评选。

3.特色作业。学期初的时候，每个教研组都布置了各式各样的符合本学科特点的特色作业，临近期末，本周五会把特色作业收齐，下周会根据上交情况，及时胶装成册，作为学校本学期的教育教学上的成果。

4.本学期加强科学和道法科目的测试，以随堂测试的形式进行，要求教师改卷，目前纸卷已经准备好，下周进行排版印制。

5.科学教育实验校创建工作。利用上周几乎一周的时间，我和教务处亚琴主任，分别整理了科学教育实验校和试验区的整理工作，也是在前期创建“小小科学家操作创新实验室”的基础之上，更加完善了我们学校科学教育方面的制度和相关资料。本周一已经上交，今天公示了结果被推荐到省里。

其他工作

1.完成了上两条信息上报。一个是迎接新年的，一个是关于二十四节气小寒的。

2.配合办公室完成了家长评教和学生评教工作。

下周主要工作

教学教研上

1.以复习为主，没有大型活动。

2.课后服务。一是下周一开例会通知各班主任收取费用，完善发放方案。为大家公布一下我们本次收费的标准。

3.下周四下班后在古城社区进行家校共育活动。

4.近期，计划进行一次本学期最美家委的评选活动，然后进行一次现场的颁奖仪式，与家委沟通我们学校本学期在家长学校方面做的主要工作，典型案例等，相关活动方案，明天下发。

自省：

1.讲话应变能力不太强的话，发言前提前稿子，这样会给自己很多底气。今天下午开会，牺牲了休息时间写了以上发言稿，比起上一次开会受批评感觉好多了。

2.下班回家做饭，拖地，迎接媳妇和孩子的到来，很幸福。多付出，得到回报或回应是幸福的。

3.与人交往，不是说好听话就可以，要说别人愿意听的话。