十岁小男孩如何做到写成两本英文小说

十岁小男孩如何做到写成两本英文小说

1

  周末回家，看到正在做作业的弟弟，随手拿起来一本练习题，想看看对于书本上的知识我到底忘记了多少。弟弟正在读初中，每到周末他永远都是在作业底下度过的。

    他问我：“割让中国的辽东半岛是什么条约？”我早就忘了，脑子里只知道有《瑷珲条约》、《辛丑条约》、《马关条约》、《南京条约》等待不平等条约，至于这些条约是哪一年，发布了什么内容，割让了什么土地我早就记不清了。看我半天没法应，他还洋洋得意地告诉我：“是马关条约！”我问他，那你知道《马关条约》的影响吗，知道造成马关条约的原因吗？他顿时哑口无言，刚刚那股士气也消失了，埋着头又继续咬笔头。

    现在的学生，面对学业就是一股劲的死记硬背，完全不明白学习的中心和重点是什么。

我看过崔永元的一篇文章，在里面他说道，“...结果我们一天到晚研究什么时候割让辽东半岛，什么时候丢了台湾、澎湖、赔偿二万银两，1984年爆发甲午战争，1985年签订马关条约，背得滚瓜烂熟，都是一大堆枯燥无味的数字。那又怎么样，反正都赔了嘛！银两都给了嘛！最主要的是将来会怎么样。”是啊，历史都是已经发生过的事了，再去纠结那些板上钉钉的事有何用呢，我们要学的应该是如何借鉴这些历史经验来创造更好的现在。

一旦学习思维错了，那么学习的方式方法也会错得一塌糊涂。

2

自律永远是学习的基础。

成都有个十岁的小男孩，叫瑞瑞。他觉得学校里的教材太过时，于是他和妈妈商量一个人在家自学。在这期间，他已经用英文写完两部小说，举办了个人钢琴独奏会，把赚来的门票全部捐给了联合国儿童基金会。

瑞瑞的爸爸妈妈都是留德的海归，俩人在瑞瑞的教育上共同研究过很多个日夜，读过的教育书籍在一百五十本以上。瑞爸是人力资源师和职业规划师，他觉得很多人在初入职场就开始迷茫，自己到底能做什么，也不知道自己到底爱好什么。于是对于孩子的教育，他们遵从让孩子自己学会“自律”，从小让他自己选择人生的“大致方向”。

瑞瑞自己的学习安排得特别满，不仅有看书写作，还有音乐欣赏、玩乐器、下棋、看艺术、背德语单词等他自己定制的学习项目。他的自律性超强，能够不靠人逼迫来完成这些日程安排，就像他自己说的“其他小朋友做不到，是因为他们根本没有想清楚他们的未来。我要为自己的未来考虑。”

学习不是一项任务，只靠每天完成这些任务来解锁游戏。我们的教育从一开始就引导错误，学习不是为了增长知识，不是为了祖国繁荣，不是为了完成父母的心愿，学习其实是为了找到人生方向，知道自己爱好什么，便从此着手开始去实现。

你喜欢画画，就去考艺校；你喜欢语言，就制定语言学习计划；你喜欢游戏，就尝试学习程序设计...孩子喜欢什么就要去挖掘，而不是等长大了以后再从头开始，虽然什么时候起步都不算晚，但是一开始就输在起跑线上，跑不赢不是没有道理的。

迄今为止，瑞瑞一共看了1500本书，包括中文、英文和德语书籍，其中80％都是英语原版书籍。阅读量累积超过2000万字，英文听力超过3000小时。所以，他能在十岁时就写出两本全英文小说，不是没有道理的。

3

培养学习兴趣是提高学习的基础。

我很感谢我的妈妈。

曾经在读初三，因为物理实在学不懂，成绩从全班的前十名直接掉到倒数十名内，那个时候班主任找我谈过话，他的语言太过于直白，相当于一种无形的压力。因为我一直都是班主任的骄傲，从来没想让他失望过，他说的那些话成为钉子烙印在我胸口。

再后来，我病倒了，因为一心想把成绩提上去而又找不到方法，导致我得了一种怪病，头晕呕吐，就和晕车一样的症状，坐着不行必须趴着或者躺着，否则会难受得吐出来。每一次月考都成为我的煎熬，成绩一次次让我失望，我更害怕面对班主任责备的双眼。

去医院查，做了胃镜查不出什么问题，后来自己好了，又去学校上课，又犯病，又回家，一直捣腾了很久病因都查不出来。甚至给班主任请假我都更有压力，更想逃避学习。

有一次我实在忍不住了，我终于鼓起勇气对我妈妈说，我不想读书了，让我去读职高或者卫校吧。我妈妈当时听了差点没拿鸡毛掸子打我，但是看在我吃不下东西又吐得难受得样子，又下不了手。我知道她当时是真的心痛我，她那个时候已经全然忘记我要中考，甚至她之前对我说过的那些学习改变命运的话都抛到脑后。妈妈对我这样说：“你尽管去学校，学不学东西不重要，但你千万不要有不读书的念头，只要你身体好，学习的事以后再说。”

没有了来自父母的压力，我的病也好了，到学校也不再想成绩排名的事，既然说了不看重成绩，那我就暂且把成绩排名的事放下吧。虽然班主任已经完全放弃我了，但是他不是我的亲人，我不用在乎他的看法，他在乎的不过是那点奖金和名誉，根本不在乎一个学生的身心成长和思想发展，所以这种应试教育下培养出来的老师，和普通工人没什么区别。

虽然中考失败了，交了点钱依然可以在本校读高中，但是总比去读职高强，如果没有妈妈的那些话，我可能就走不到今天现在的位置。中国的教育是固定的，很难去撼动它，唯一能改变的，是父母的教育方。

4

孩子的教养能体现出父母的教育。

在等红绿灯的时候，我听到一位母亲在教育自己上幼儿园的孩子：“我说了，这个东西，我们是不允许买的，在家里就已经商量好了，不能说变卦就变卦。你看到别的小朋友有，就忘了你和妈妈说过的话了吗？你如果说话不算数的话，妈妈可能也会说话不算数的噢，这样你的糖果就会被妈妈吃完了。”我转过头去，是一位很年轻的妈妈，看起来还不到三十岁，小女孩虽然眼睛里包满了泪水，但任然仔细把妈妈的话听完。

这样的孩子教育出来，一定是会冷静思考问题，并且不会感情用事的。那些因为宠爱所以娇惯的孩子，在未来成长的道路上吃的不是亏，而是教育的批评。

出地铁站的时候，广播里经常会说：“不要拥挤，请注意脚下。”上扶手电梯的时候，经常会因为出站的人流多而出现挤着上扶手电梯的情况。有一次，电梯快到地平面了，我身后的一个小姑娘着急着下电梯，就用手一直在我身上划，因为碰到的是我的臀部，所以我难免有点尴尬，我转过头用脸色告诉她不要这样，抬起头我看了一眼她的父母，他们却装作没看见的样子，把脸撇开了。结果下电梯的时候因为她过于活泼乱动而差点摔了一跤。我并不是想说因果报应，而是有些行为父母在身边的却没有及时制止，导致她认为这种缺点行为可以无限放大。父母的不作为，往往在一个孩子身上体现得最明显，一个听话懂事的孩子，不是因为孩子性格好或者从小就听话，如果没有父母正确的引导和教育，孩子“听话”“不听话”是最能体现父母的教育。

5

孩子的教育是从三个方面来的：社会、家庭、学校。

社会教会孩子们如何做人，如何处理社交关系，建立自己的人生观和价值观；家庭教会孩子性格的温顺，学会爱与被爱；学校教导科学性知识，提高学习素养，培养社会人才。不同的地方孩子都有不同的学习方式，只是在现代中国社会，死板的认为只有最好的学校才能教导最好的学生。学生学习其实就是一个不断自我探索、自我提升的一个过程，真正让学生成长的是自我认识。

家庭的教育往往会因为老一辈的传统观念败阵下来。比如，往往你想让孩子早点学习自己吃饭，父母总会说，“不给他们喂饭，他们怎么学得会？”；孩子摔一跤，父母总是第一个跑过去扶起来的人；你对孩子在金钱上控制着，但是父母总会把自己的钱分一半出去给孙儿们，给他们养成了不知道钱的概念等等之类的。紧追着喂饭累，逼迫着学习更累！

所以从小就要给孩子养成自觉、自律、主动学习的性格。我尊重老师的付出和努力，但是我更尊重孩子自己的习惯和思想。千万别把家变成了学校，再把压力从学校带回家。

瑞瑞能够在家自学并且找到自己想做的事，就在于他的父母能够给他一个更好的生活圈，他父母没有通宵应酬，没有沉迷牌局，没有为柴米油盐争吵，而是给他营造了一种乐于学习，没有压力的环境。人文环境是孩子建立价值观最重要的一部分，孩子从小是没有认知能力的，他的一切都是从模仿开始，模仿妈妈嘴型发音，模仿爸爸拿勺子，模仿奶奶跳舞，模仿爷爷开电视等待之类，只要他能看见的他都会学习，并且根深蒂固的影响他的行为。在知乎上到一个问题：怎么教育孩子。灶爷王回答：言传身教。他举了一个例子，他和他哥还有他哥的女儿出去吃饭。他哥是是属于东北的老大粗，说话举止都比较火爆，没什么文化但不影响他对妻女的爱。刚坐下她女儿就对服务员大喊，需要什么什么菜，服务员记下来就走了。然后他哥就语重心长地教导女儿，说话不能没这么没礼貌。结果等了半个小时菜还没上上来，他就受不了了，开始拍桌子大叫：“这TM什么玩意，这破饭店怎么开了这么长时间？连个菜都送不上来？你回家做饭还是回家种菜去了？”总之此处省略了千字。他在文章中最后讲到：所谓言传身教，为人父母，为人老师，如果总是试图传授一些自己都没有具备的事物，恐怕真是事倍功半。

学习不仅需要自律，还需要转变思维方式，只要找对了人生方向，即使有千军万马朝你奔来，你也可以孤军奋战到最后。