每次给老师发邮件都感觉心力交瘁

不知道在中国和研究生或者博士的导师是怎么联系的。

我和导师的联系方式只有一个就是邮件。

今天早上和导师联系的邮件如下：

每次给老师发邮件都感觉心力交瘁

藤泽老师：

祝您新年快乐！

希望老师身体健康！

去年得到老师您的指导，您费心了，我从心底感谢您。

今年也请您多多关照，严格指教。

问起来有点失礼，老师您之前说的感冒现在痊愈了吗？今天的课您看还能上吗？

从心底祈祷老师您的健康和多福

学生敬上

老师的回复是：

每次给老师发邮件都感觉心力交瘁

卢さん:

新年快乐！今年也要加油啊！

感谢来信，因为我的身体状况让你担心了，真是不好意思。12月19日早上开始病发的感冒到了正月还是没有治好，这周的周一开始终于治好了。但是由于高烧和咳嗽导致嗓子很疼，声音也感觉枯竭了。

今天11:30开始研究指导，中午挤出40分钟吃饭，然后到下午3点为止。第4节课有一个希望参加大学院2次考试的关学4年级的男生（日本学生）要来研究室。

那么今天，请多关照

藤泽

老师总是为别人着想不想耽误我学习。以我对老师的了解他明显有点硬撑着。于是我又回复

每次给老师发邮件都感觉心力交瘁

藤泽老师：

感谢您的回信。

老师的身体才刚恢复，今天天气非常冷，气温在5度左右。

今天老师您不休息的话，感冒再发的可能性很高。

今天不如休讲吧。请您检讨我的建议。

务必保重身体。

卢

老师又说：

每次给老师发邮件都感觉心力交瘁

卢桑：

收到你担心我的身体的信息，非常感谢。

我家周围今天早上开始就下雪了。

这会儿我正准备出门，收到你邮件的建议，我想今天还是休讲吧。

那么，12月19日和今天的课总共4个课时。用1月和2月有空的时间进行补讲。

中国的正月期间你应该要回国，除了那段时间别的有空的时间日程请发给我。

正式的补讲日要在1月21日决定，在这之前把你的日程告诉我。

我主观臆断做了这样的决定，还请多关照。

藤泽

我又回复

每次给老师发邮件都感觉心力交瘁

感谢您的回复。

1月15日到28日，是我们监考工作的繁忙时期。4个课时的补讲安排，前两个课时准备继续做关于

James R. Markusenの「The Boundaries of Multinational Enterprises and the Theory of International Trade」

的总结，后两个课时做企业内贸易相关的交易费用有关总结。

请多关照。

这么长这么长的对话。其实总结起来意思就是：

我：老师新年好，感冒好了吗？今天上不上课？

老师：感冒周一好了，还是有点咳嗽，可以上课从11:30上到下午3点

我：今天非常冷老师要不要考虑休息，以免旧病复发。

老师：你说的对，不然今天休息之后再补，把之后时间告诉我，我找时间补。

我：好的。

和日本人打交道真的很麻烦。

这就是日语里要时时刻刻说清清楚楚让对方满意，体察对方心情的奇怪的艺术了。

要说日本和中国有什么不一样的地方

这件小事就可以看出来

真的是不一样的吧

好了，终于写满1000字。