借我一双慧眼

下了两天小雨雪，早晨起来，浓雾弥漫。也像我心里的谜团。

上周九年级期末考试完后，陆陆续续看到好几个学生把行李带走，不准备再继续奋战中考。他们口里没说，但我能读到他们无望的眼神中些许的无奈与不甘。他们都是伤心迷惘找不到方向的孩子。他们初中还没毕业，他们还只是刚十五六岁，他们充其量是个大孩子，这么早把自己交给社会，好吗？刚出门又看到一熟人，手里提着孩子的行李，我知道她家孩子学习不错，曾经是班级一二名。就随口招呼说：“换厚被子呢？该放假了”她拉着我，眼里含泪说：“我真没办法，孩子说啥不想来学校”。我惊诧了：“你家孩子不是一直学习很优秀吗，怎么可能……”她停下哭出了声，我赶紧把她拉屋里。谈话间知道孩子可能受了委屈，不会讲也不愿讲，只能……

送走她，我心里的湖水再也平静不下来。为什么我们的教育，留不住孩子！为什么我们教知识的同时，教不会他们做人？为什么我们严加管教的同时，还是让孩子委屈的自暴自弃，离开学校？为什么……为什么……

我真的很想借一双慧眼，看清教育的真的。我记得有人曾说过，三流教师教知识，二流教师教方法，一流教师教做人。现在为了成绩，为了优秀，急功近利，又几个老师真正沉下心，走进孩子心里。有阅历的老师尚且如此，更何况刚走入工作岗位的那些小年轻。长此以往，我们学校的声望怎么办？当一个个学生走出校门脱离教育，当一个个家长寒了心，我们的教育何来成功？我真想劝劝哪些……同仁们。