2018.11.2第二次挨罚

今天去崂山游学回家已是快九点了，陪姐姐边吃面边聊聊一周在校状况。姐姐说:“跟W打起来了，被朋哥谈话罚反省”我平心静气的问:“怎么回事”她继续从头描述:“Z检查成长日记，我有一篇没写，因为我不知道要写那个画画的(她给自己找个理由)我就问Z:我可以看看你的吗？Z说可以。结果Z有一篇没划。我说你自己作为干部不以身作则怎么管别人。她就不高兴了，哭了。这时W插进来说:F你怎么欺负Z，还说一些不中听的，我就寻思不搭理她转过身去了。结果她就踢我，说我转身时骂她了。我说没骂，她说就骂了就骂了。我就寻思她踢的也不很疼我就不和她一般见识了。她还没完了，后来同学把她拉住了。朋哥把我俩叫办公室罚站反省，各自批评一通。朋哥说我找事。”听到这儿我笑了说:“你可不就是找事呗。你自己没做好，就该记过，什么叫你不知道那一篇要写?别人为什么都知道，就你不知道?再说老师赋予了Z检查的权利，她可以检查你们所有同学，而你没有检查她的权利。因为老师没赋予你检查她的权利，只有老师可以检查Z。你作为群众只有监督的权利。再说了你自己没做好本该检讨自己并改正错误却不服气去挑人家的毛病。这是你的自尊心在作祟。你去看Z的日记就是朋哥所说的找事。话又说回来了，别人写没写有老师管，管你什么事。W踢你你没还手是对的。”说到这儿姐姐反问:“那我就由着别人欺负不还手呗。那以后她还不更得欺负我。”我接上说:“我说你没还手是对的不代表着你可以任人欺负。只是说明我们不和这种没有素质的人一样。你只需讲理就行。以理服人才是真正值得佩服的，武力是愚蠢无能的表现。所以说朋哥对你俩的处罚是对的，你不应有抵触情绪吧。”姐姐说:“朋哥做的挺好的，公平。比只让我忍耐强，挺痛快的。”我接着:“还有最重要的两点一是做错了不要紧，只要还有改正的机会那就不是事。没写，补上就好。即使扣分也是对自己个警示。二是人与人之间相处要注意分寸。就比如Z为什哭了?是不是你语气或方式不好?等你们长大后再回忆起今天的作为，你也许会觉的自己的行为很幼稚可笑。而且等你到妈妈这个年纪你就会体会到同学就是自己的财富。所以好好相处并珍惜。”我这话音刚落，姐姐就说:“唉呀，早和好了”这是姐姐第二次受罚，第一次是三年级时她发烧了。数学课时睡觉了，可能数学老师回办公室说了，第二节一上课语文老师就把她提了前面拿个小板凳。还让她回家让家长致电老师，一回家就哭了说:“那是不好的孩子待的地方，我又沒犯什么错，一上就把我叫去前面听课了，我期中考试可是语文考笫一的呀。”那个委屈呀。致电老师才明白语文听数学老师说她上课睡着了为了给她提神才把她提前面去了。可怜的小孩生病了还受虐，至今念念不忘。