陪大阳练鼓想到的

受疫情的影响，幼儿园和校外培训班都不能按时开学，于是各种线上教学及课程打卡活动争相出场，一整套捯饬下来，大阳比正经上学的时候还忙些，从电视屏幕到平板屏幕，其实并没有好多少。

众多学习任务中，我比较偏爱架子鼓这个任务，连续15天打卡练习可以积分（积分可以换玩具）。我拿九拍学校橱窗里的奥特曼做诱饵，终于说动他开始练习，第一天练了3把，很明显他已经忘了怎么打，整首歌下来一点流畅性和节奏性都没有。草草结束练习，我再也没管。

当天夜里，大阳的同学涵涵妈妈在群里发了一个娃练鼓的视频，我也不甘示弱随即发了出去，老师在感慨说俩孩子连练鼓时间都这么一致（俩娃平时感情不错的），我没好意思告诉他是我早就录了一直忘了发。然后我看了看涵涵的视频，比大阳好很多，当下决定明天开始要坚持练习，跟上进度。

第二天上午十点多，我让还在看电视的大阳去练鼓，他就有点不乐意了。磨磨蹭蹭地走到鼓前面，坐下来东摸摸西盘盘，一股无名怒火在心中熊熊燃烧，但是因为手上抱着二月，实在施展不开，忍住了。可想而知，练习效果依旧不佳。我让大阳休息一会，他又找理由磨蹭不肯开始。小奶油在边上忍不住了，直接去房间拿了皮带（这里千万不要学），最后在我的强力阻拦下，皮带还是没招呼到他身上去，但是鉴于引发的矛盾，我们决定下午继续。

下午五点多，我整理好心情，把二月交给婆婆，然后带大阳去鼔前，指着谱上的一处，用很虔诚的口吻问，阳阳，这个地方我觉得很难诶，你能不能告诉妈妈怎么打？大阳很乐意地教了我，我表示理解，但是如果能给我演示下就更棒了。就这么把他忽悠上了椅子，囫囵练了一遍。到第三遍的时候他反应过来了，妈妈，我不想练了，身上都打出汗咧。考虑到上午的情况，我寻思着不能逼狠了，就让他去休息了。

之前与陈蔚姐和丹姐沟通过，再结合自己小时候学电子琴的经历，我深刻意识到孩子学习乐器这件事情，宜早不宜迟（上了初中就没有时间学习了），而且必须要坚持（锻炼孩子坚毅的性格及良好的习惯），即便是被家长逼的（应该只是一开始）。所以我一直有想让他坚持练鼓，不说每天吧，每个星期最起码两到三次也可以。学校这次的打卡任务无疑是个契机。坚持打卡这件事，我一直有在做，也想带着孩子做。怎么把这个习惯给固定下来，我想了一宿。根据我们家目前的实际情况，我决定把每天练鼓的时间固定在下午5点左右，大家一般都没有休息，相对不会那么扰民。每次练鼓的时间差不多在30分钟左右，中途还有休息。练习完之后陪大阳再去玩点别的游戏（我怕练习过程中我太暴躁影响亲子关系）。

周一下午5点多，我以“涵涵鼓打得很棒，阳阳应该能和她一样棒”为由，把他带到鼔前，这次我分段让他练习，没毛病，配了音乐以后就不行了，歌放了三分之一，意识就已经跑到千里之外了，不知道自己在打哪里。于是我给他指谱，稍微强了那么一点点。依旧不熟练。最后，练习以大阳一句“我脚趾头都累了”宣告终结。老师在群里点评得很认真，也告诉我们数拍子这个技巧。

周二快6点我们才开始练习。大阳上午找出了他的修理玩具套装，把工具箱拎进练鼓房让我陪他修架子鼓，玩一次过家家。正式开始练习的时候，我直接上了音乐，开始帮他数拍子，完全好很多。一遍结束他拿着鼓棒跟我说，妈妈，你刚拍子数错咧，这里应该是重复滴，这里应该是5234不是1234。我没好气回答，给你数就不错了，你还敢嫌弃，重复符号我认识，拍子我也没数错，按每段音乐来的。你要是不相信我数的，你自己来数（简言之就是你行你上，不行别BB）。他也答应了，跟我一起数。小奶油帮我们录了视频，结束后点评到，有一段你数拍子快，他打得也快，明显你俩就都不熟。行吧，知道自己差在哪里就下次改进呗。练习结束的理由是，大阳说他的牙齿数拍子都数疼了。

今天老时间，我喊大阳去练鼓，他没有犹豫。有了昨天的基础，今天第一遍练起来比较顺畅，但是还是被我发现了问题。我说你这个地方不对，重新打，他说我们老师是这么教的，你不懂。我听着就火大，我不懂？Excuse me? 你妈陪着你打了这么多次，那视频和谱子看了不下百遍，即便认谱能力差，记忆力还没衰退，也还有脑子，两个不一样位置的谱子你告诉我在同一个鼓上敲这逻辑就不通啊。他也很生气，非要坚持自己的错误意见。然后我们娘俩就比谁大声，彼此生气。他也不想继续，我也是怒火中烧。我说你错了就给我一直打，打到对为止，不然不准吃饭。他说，那你也别吃。我说行，我不吃，我陪着你，到你打会为止。看着他气呼呼的样子，我又觉得好笑。缓了一口气，换了个轻松点的语气再劝他继续练，他不情愿地敲起来。最后好歹是利索了。我主动让他去休息。还担心他又生我气，结果吃饭的时候还亲了我一口。一切正常。OK，是我想多了。

明天，后天，大后天，一直到15天结束，甚至到疫情缓解禁令解除，我想我还会跟他有N多次的交锋。我希望，这种或正面或负面的交流，能给他收获，最起码养成好习惯。我当然有不对之处，也会勤思勤改。

孩子的教育啊，真是消耗心神的巨大工程。