116/200 高级学习者的特征

【原文】

高级学习者会先判断学习的目标、读书的类型。对于知识类学习，他们把书当老师；对于兴趣类阅读，他们把书当导游；对于致用类读书，他们把书当医生。

高级学习者已经学会了不对书负责，而只负责解决自己的问题、提升自己的能力。在阅读一本书或参加培训时，甚至在日常生活中，高级学习者都能主动、有效地学习，并联系自己的经验，设想日后的应用，而且会在应用后“复盘”（股票收盘后再静态地看一遍市场全貌），如此循环。

高级学习者拥抱新知，但从不轻信，他们会分析和整理接收到的信息。高级学习者把遇到的问题当作成长的机会，他们追问和反思真正的问题到底是什么。

高级学习者从不抱怨自己的知识储备太少，因为他们不把大脑当硬盘。职场人遇到的问题，通常不在于硬盘里的文件不够多，而在于中央处理器的处理能力不够强（无论是操作系统还是学院派系统），而且没有顺手的应用软件。

【转述】

高级学习者核心是以自己为中心，有自己的学习目标，针对自己的问题去找答案，注重提升自己的能力，他们不会屯知识，而是注重提升运用知识解决问题的能力，不断升级自己的操作系统。

【个人体验】

对于我，似乎是在一种初级学习者和高级学习者之间的状态，我知道要根据自己的问题去找答案，有一定的学习目标，但是还不够清晰明确，处在一种什么都想学的状态，而且在看书的时候，也是属于学院式的记笔记，把文章的重点记下来，一本书看下来，笔记记了很多，看起来也很完美，但是，真正能运用的却很少，这其中就缺少把知识转化为解决问题的能力。

由于根深蒂固的学院式学习，想要完全转变成成人式学习，我想也是需要一定的可以训练，训练把知识转化为能力、技能。

如何成为一个高级学习者？有没有落地可操的步骤？这是我接下来想要知道的内容。

【行动清单】

目前有种知道方法，但不知道怎么用的困惑，尤其是在个人体验或者说关联经验的时候，不知道是自己想得不够仔细，还是经验太少，对于那些有用的知识，不太容易找到经验案例。对于场景运用，也很难想到在什么样的情境下去运用。

好像没有特别懂的这其中的“道”，所以这“术”用起来，总感觉有些苍白乏力。

接下来，多收集一些案例，认真思考，看别人的思考过程到行动过程，到底要怎么样运用起来？