跟永澄老师学做年目标每天写1000字成长励志

你现在正在关注什么?它能改变吗?

2018-11-02  本文已影响160人  月晓在复盘
有伴,很重要!

今天想的,是一件比较苦恼的事。

昨天在老公看《雍正王朝》的时候,我也一道看了一会。剧情讲述到了这样一个阶段:

雍正想要推行新政,而这个新政极大的冲击了当时天下的读书人,朝堂内众臣反对的折子亦如海浪一般的朝这个一朝天子袭来。那时那刻,他的压力之大,难以言表!电视中则有那样一个片段,让身处屏幕之外的你也能同时深深体会到他的漫天巨压。

半夜书房,他想下旨提拔一位年轻人,年轻官员却冒着大不敬的杀头之罪请求雍正收回臣命。为什么?因为这位年轻人的老师们,降职的降职杀头的杀头,他却得到提升,这要让他何以在朝为官,在世为人。当雍正听到这段话的时候,他抬起自己已满是褶皱的右手,盖上自己的脸,露出锁成山丘的眉头。最后只轻轻一挥手,说了一声:你们都退下吧。

那时那刻,雍正身边的人,没有一个能理解他,支持他。他要一个人顶着常人难以想象的压力,用他的格局视野做一些并不能被时下众人所理解的事。我想,这对于一个“人”而言,痛苦孤独之境,实在难以描述,一切辞藻都会失去颜色。

看了这个片段,我却联想到了自己。当然,我没有全天下的人来反对我,因为我只是想跟着一个老师一个组织让自己成长。但这事,却有一个自己最看重的人在反对我。他曾经对我说:我宁愿你把这时间用来玩,用来带孩子,也不要学这些没用的东西。

我渴望个人成长,不甘平庸。所以,我在2017年开始各种个人成长的学习。直到我遇到永澄老师才慢慢聚焦,开始沉下心练习成长的内功。这,原是一件大好事!但,这件事始终得不到支持。对此,我自己心里很无奈。同时,看着去年一起学习成长的小伙伴越来越有自己的台风,我却依然没有属于自己的稳定标签。浓浓的同侪压力,也会压上心头。所以,在无奈的同时也甚有压力。

时间投在哪里,就证明你在关注哪里。我关注了自己不能改变的,所以多思无用。我需要换个角度去看这个问题,看其中哪些是自己能够改变的。

非常感谢自己写了出来,不然,我现在还在关注自己所不能改变的点上!那我能改变的在哪里呢?

第一, 我要重新界定对学习的认知。学习是手段,不是目的。我的目的是什么?我的目的是希望自己能够在客观世界越来越值钱,在主观世界能够维度越来越高,精神越来越充实。那我要如何做到?如果说跟着永澄跟着大家,是个理想的A方案。那么在无法及时跟上,同时必须需要顾虑家庭的情况下,我就不能死磕在A方案上。那就蠢毕了!我必须有自己的一个B方案。
所以,我现在需要思考的是,我的B方案可以有哪些?

第二, 也就是我昨天想的那个问题。我要如何和老公更好的沟通,更好的在我进一步了解他的同时,他也能更好的理解我的行为。

而不管是一还是二,我都需要投入“时间”去做那样的事。说到时间,我就联想到一个热词“时间管理”。

对于我个人而言,时间管理的目的是希望提升自己的效率。提升效率之后的目的,是我能有更多一点的时间属于自己使用。那我有了更多的时间,要用来干什么?用来个人成长,比如我能写出自己的想法自己的思考。那个人成长之后的目的是什么?就是我说的主客观世界的自我满足。

所以,我现在要如何进行时间管理?我想,我需要从对“紧急”和“重要”的定义开始思考。什么样的事,是我人生长线中的急事?什么样的事,又是至关重要的?我必须先为“紧急”和“重要” 划定适用范围、进行定义、明确原则,这样我才能更好的使用这个时间管理的工具,并能够持续的一直使用下去。

所以,此时此刻通过对自己想法的梳理,我产生了以下需要继续探索的问题:

  1. 如何更好的了解老公,并让老公更好的了解我?(其实,我觉得就是需要有效的高质量的陪伴时间。只是,要如何做到呢?投其所好,是不是一个好办法呢?)
  2. 时间管理:紧急、重要,这2个概念的适用范畴、定义及原则是什么?工作范畴内我基本已经定了,但目前我想的并不太适合扩大到家庭、个人成长的范畴。所以还要继续尝试新的。
  3. 成长B方案:除了我心心念念的A方案,我现在更合适的B方案是什么?

如果有缘你能看到我的想法和疑惑,还正好你有这个兴趣,欢迎留言或私聊给我建议,么么哒~

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终身思考者

完成时间:2018年11月2日15:29:49

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