10月10日复盘小结

目标:调整10月-11月学习任务与内容，使得学习任务安排合理，且既然投入，最大产出。

一、情况: 原定清晨事件不能达到。

二、原因分析

1.学习任务量增加。

2.时间分配不合理。

3.精力不足。

4.工作任务占用业余时间。

5.效率低。

三、行动:

1.罗列近期学习任务。

1.1精时力0.6h

1.2秋叶写作训练营2h

1.3CSTD学习0.6h

1.4福沃徳过程记录0.5h

1.5编故事0.4h

1.6课程开发（柯）1h

1.7拆研班（未知）

1.8学习力0.7h

1.9徒弟指导0.5h

2.任务调整。

2.1精时力，倍速学习。0.4-0.5h

2.2CSTD学习，电脑前学习，同时记录。0.5h

2.3编故事、学习力作业，融入秋叶写作训练营的写作，逐步取消编故事。2.5h

2.4.福沃徳进行最后三天练习记录。（10月13日截止）0.5h

2.5课程开发融入拆研班（课程开发部分）0.6-1h

2.6徒弟指导，自学自检再提问；向评审、拆书家请教。

3.学习任务位置安排

3.1秋叶写作训练营，晨6:00-7:00，午12:30-13:00，晚21:30-22:30（11月1日止）

3.2精时力，晨7:00-7:30（12月15日止）

3.3拆研班，晨7:30-8:30（周期性）

3.4CSTD学习，晨8:30-9:10（10月17日止）

3.5福沃徳记录，后期换成徒弟指导21:00-21:30（不定）