【教育随笔】14岁孩子“欣赏破碎的我”

【写在前面】

班里有个14岁孩子，确诊患有严重抑郁症。得病原因是由于小学六年被同学欺负，家长没有帮忙解决，她的心里留下了阴影。

进入初中后，无论我怎么去安抚她，接纳她，她心上的这个结却怎么都过不去，她患上了抑郁症，敏感、多疑、情绪经常崩溃。

于是，她根据自己的状况，偶尔来学校上学。她的妈妈不太能接受她不来上学，经常会逼着她来学校，她也会情绪崩溃，我告诉她我时刻都是她的后盾，可以来找我倾诉。来学校时，她大多会在我这儿，我陪她聊聊开心的事。

当然，鉴于她的特殊情况，作业不再对她有要求。

这个周末，我们写了一篇作文：欣赏___的我。

下午这孩子来上学了，我让学生互相批改作文。当然，她可以例外。

下课时，那孩子来办公室找我，给了我一张纸：老师，给您看。

递给我，她就走了。我看到了那张纸上写得是这样一篇作文：欣赏破碎的我。

我再次通过这篇文章，了解到这个孩子的内心的伤痛和无助。孩子的作文如下：

                    欣赏破碎的我

如果时间可以倒退的话，换作以前，我会杀了自己，但现在，我只想欣赏她，去拥抱她。

我太恨我自己了，但自己又有什么错？不，因为我太懦弱，所以遭受欺凌和不公，也只会怪在自己身上，那我自己呢？我难道是心甘情愿被欺凌的吗？不！不是！如果连自己也厌恶自己，那“我”为什么要活着呢。

“求求你了！放过自己吧”。这句话在我脑海中出现，于是，我拥抱了“她”。小时候的自己在我怀中哭泣，我这时才发现自己的优点，坚强，我开始仔细欣赏自己，她不允许被绽放，已经些许枯萎了，那群“恶魔”的打压并未让她死亡，反而长出了嫩芽，那便是“新生”。

“为什么他们只欺负你不欺负别人？人有时也要找找自己的问题。”我捂住了她的耳朵，“你也恨我吗？”年幼的我问，我抚摸着她身上大大小小的伤，被抱的，被打的，还有……我看不下去了，“不，”我回答“我好欣赏你，你破碎但坚强，你好厉害！”

我紧紧地小心翼翼地抱着她，痛苦已经在她身上生根发芽，我的心好痛，她才多大，就因为欺凌在鬼门关走了一遭又一遭，被人刺穿手掌的感觉不好受吧？

她有些期待地问我：“长大后，有人会爱我吗？”“有，是一个姓吴的老师，她会是你最恨的世界里最爱的人”我笑着回应，晚安了，破碎的“我”将在美梦里长眠。

孩子的作文，也让我很感动，我成了她生命中的亮色！

宝贝，加油，相信自己，你会越来越好的！