读太宰治《潘多拉的盒子》
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哎呀，我不愿意用豆瓣，但是百科没有这本书。以前是用豆瓣的，还会把看过的电影啊书啊记录一下打个分，但是已存在的评分很容易干扰到自己的判断，会想说：诶？我是不是哪里没看明白所以觉得不好看呢？我是不是想得太肤浅了为什么别人打分那么高呢？可是有的书其确实觉得不好看呀。所以一直鼓励自己要坚定地依着自己的想法走，但是我可能是个太不坚定的人吧，老是会去质疑自己。所以一般挑某本书看时，只会看一下简介，或者看一下近期畅销榜，或者是看到某位关注的博主有提及，就开始看，书评什么的反而看得很少。
《正义与微笑》
参加了一个打卡活动，说是满七天就会送一本高分纸质书。直接把这几天打卡的内容copy过来。
先进行一次反思：一百四十几页的小说看了三天，分了三次写感受，写的过程很痛苦，写出来的效果也很糟糕，为了完成打卡任务非得写上点篇幅，很勉强，就算感受不多也在凑字，不能这样了。还是看完全篇整体去把握写读后感比较好。
还有，在结束阅读后的一天，我还是经常想起书中芹川写在日记里那些在背后议论、批评、唾弃某人的话语，当时看到的时候就觉得非常相似了，自己曾经也这么做过。想到这些的时候，我就容易想起以前犯过的错误，刻薄、暴力、背后闲言碎语等等。很惭愧，非常怕别人也记得这些事情，但是平时我也不记得，突然就会想起来一些从没想过的事情，都是不好的事情，挺折磨人的。正如昨晚在大雨中骑车撑伞，享受独处时光的时候，也突然想起了以前做的某个错误的行为，实为震惊，突然从记忆里冒出来，一刹那间，可现在怎么想也想不起来。所以，可能还是要宽容和善良一点，要学会忍耐，错了就错了吧，希望今后或许某时涌起此刻的记忆，不会再是青春的污迹吧。
<2017.4.24 E打卡>
1.共读计划第2天
2.读太宰治《正义与微笑》至一月四日
3.今日分享：
太宰治以一个十六岁少年的口吻写日记。若说小说能给人以触动的两种情况，一是“意外惊喜”，像昨天看的《在另一种生命里》，二是“共鸣”，正是这一篇篇日记给人的感受，仿佛是某部分的自己在十六岁时的摇摆不定的样子。
日记大多还是“我”在讲述每天发生的在家里或在学校等等的一些平凡无奇的故事，比较令人佩服的是，这是作者在三十多岁写下的小说，却把少年感和稚气以及青春期佯装的成熟稳重，透过平实的语言，表达得十分到位，因而才能产生共鸣。
举一个例子：“我”在决定动笔后接连了半个月一天不落地记录，从相当长的篇幅到最后寥寥数字，半个月后开始两三天一篇，再之后变成了一两个月一篇。非常有趣，就是个少年，在充满仪式感地立下某个flag后，没过多久就倒塌了，正如平时的自己。
虽然太宰治持续以阴郁、低沉、负罪这类的基调来创作，但是在这篇青春小说中，却处处是青春该有的幽默。如：罗伯特某某氏曾曰“一个讨厌鬼常常纠缠我，其名为‘正直’。”我芹川进氏曰：“一个讨厌鬼常常纠缠我，其名为‘考试’。”我想进一所没有考试的学校。
四月二十二日 晴 阴。没发生什么不同寻常的事，不写了。我上学迟到了。
......
看了三分之一了，若说真要对这本小说而写下些深刻的读后感，觉得实在是为难，但是，虽然没看完，若说想得到深切的与自己回忆交融的共鸣，那是非常值得看的。
<2017.4.25 E打卡>
1.共读计划第3天
2.读太宰治《正义与微笑》至四月二十八日
3.今日分享：
这些日记是一个又一个明镜，照得我心生羞愧。若是讲心里的想法全都说出来，那简直是无地自容了。
芹川在日记所写下的，或是在人前未说出口的反驳之语，或是无知觉间展现出来的狂妄自大，或是确确实实的某些卑劣的想法，竟有多处与自己过往或现有的想法相吻合。非常糟糕，看到别人不足之处，才意识到自己同样在犯错误，可笑的是，无论是芹川还是我，在拥有某些想法的当下都是固执己见和沾沾自喜的，完全不会自我批评，而只会批评他人。
看这本书之前从未这样，即使是在现实生活中看到别人不适宜的举止，也鲜有立马冲击自己的大脑进行反思，但芹川的日记就不一样了，虽然会产生共鸣，但通过文字，能够留有更多的思考时间，会令读者更加客观，因为我们习惯性地会想要批评，或是说，默默点评某些事情。
读到全篇的一半了，中间有些乏味，从小说主人公的定位来看，十六岁学生的生活也大致是一个样的了，倒是很贴近现实，但总这样，恐怕会令人大失所望，希望明天看剩下的部分能有惊喜。
<2017.4.26 E打卡>
1.共读计划第4天
2.读太宰治《正义与微笑》完
3.今日分享：
无奇，全篇看完没有等到昨天所希望的“意外惊喜”，倒是容易总结，从十六岁成长到十八岁，从初为少年的骄纵自负，到迷茫无措，踏实求学，最后平静努力，是一条我们看过很多次或者自身也同样经历过的成长之路，确实普通。
是平凡人的日记啊，兴许我们也可以想象是作者自身成长所留下的痕迹，只是在他中年是回头回顾。第一天读感受到有“荡气回肠”的共鸣，第二天读感到略微乏味，第三天读归于平静和欣慰，恰巧，和成长的过程一一呼应，因此，更愿意想成这是作者刻意安排的高明之处，能紧紧的抓住读者的感受，在另一种程度上带着读者成长。
分享一下快结束之时的话语：今后，我要单纯正直地行事。不懂的，就说不懂；不会的，就坦诚不会。若是摈弃故作姿态，人生之路似乎是意外的平坦通途。
这段话非常有道理！我被深深地说服了。
恩...我也想堕落...
《潘多拉的盒子》
非常失望啊，还不如《正义与微笑》呢。兴许这本书名取为《潘多拉的盒子》，只是因为它比《正义与微笑》听起来会很有意思吧。才不是呢。
全文只有在第一篇提到了潘多拉的盒子，如下图片所示。
觉得作者或者说是作者以主人公的角度通篇写下的东西，都在夸大其词，根本到不了“潘多拉的盒子”的程度，也根本谈不上多“不幸”，而抱有“希望”也谈不上多么的难得。若说小说想表达的是欲扬先抑，那么“抑”是做得不够好了。
开头描述了肺结核，咳血，休学等等，也挺不幸的，但是小说也只表达了不再“积极”地生活，而不是多么“绝望”，所以前后反差并不大。咦，我现在翻到前头去看，发现作者也挺用力地去表达“我”的郁闷，但是看起来就是非常幼稚，也没错，主人公本是少年，但是这种表达方式，不太感染人，以至于后续想要通过“我”的思想转变来进行升华，就不算成功了。
大致是这样表达“绝望”的。
另一个想说的，小说比较浅淡的地方是：没有什么大不了的事。大多都是描述跟助手之间隐秘的拉拉扯扯，或者病人之间的小吵小闹，一两回合就罢了，都是，没意思。在最后一封信里，“我”也解释了这一段时间信里说的都是什么，为了让自己展现地像一个“新男人”而做作忸怩，是非常讨厌了，本以为有什么厉害的结果，竟然看到的是“我”的承认，哎呀，虽说承认是好的，看得我这个读者非常郁闷，感觉被耍了一翻，跟你在这磨磨叽叽磨磨叽叽听你讲杂七杂八的事，原来你真的是没有啥本事啊。所以我佩服信的另一方的你的朋友，是好朋友，互通这么多封信讲这些琐事还能彼此觉得进步非常大，可惜我不是好朋友。
这是最后的坦诚。
最后一个问题，明明是写信，却能把无数的对话还原，看起来一丝不苟的，非常令人矛盾，根本不可能办到，就想是记忆力超强的默写，把过去的情景照搬过来，表达能力是强的，但是不符合书信的立场。
两部小说共同的地方，我恍然大悟，很喜欢批评别人，但凡碰到点事情，看到他人的某个行为后，就习惯性地批评，不说不爽，看得人心里也不舒服。最大的收获就是，以此为戒。
总而言之，不是非常闲得慌，《正义与微笑》看看也无妨，至于《潘多拉的盒子》，没意思。
