晨诵读本进班级――藏在彩虹花里的诗

走进彩虹花，你就走进了诗的王国；走进彩虹花，你就踏入了美的航班；走进彩虹花，你就再也不想走出来！“小小彩虹花”的影响力真是不容小觑！――题记

彩虹花项目组给我们优秀参与班级邮寄来的晨诵读本，我一直视若珍宝，决定在一个合适的机会发给孩子们！今天纳兰性德的《长相思》，声声慢慢，句句情真，孩子们深深融入，我觉得适时把晨诵读本该发给孩子们了，让孩子们享受到彩虹花更温暖、更亲情地陪伴！

孩子们提议围成一圈，站成“彩虹花L0g0”的图案，他们说，自己都是彩虹花这个大花园里美丽的花瓣！真是彩虹花的“真爱粉”啊！

晨诵读本进班级――藏在彩虹花里的诗

孩子们人手一本彩虹花晨诵读本――藏在彩虹花里的诗！大家如获至宝！张仕成竟然提议大家先把手洗干净，再来翻阅。孩子们一起响应，大家洗净手，满怀虔诚和新奇，捧起崭新的晨诵读本，小心翼翼地把读本翻了又翻，看了又看！

晨诵读本进班级――藏在彩虹花里的诗 晨诵读本进班级――藏在彩虹花里的诗

我也情不自禁，加入到孩子们的行列！我告诉孩子们，这是彩虹花免费赠送给我们的，这里面收录了彩虹花晨读课上精美的诗文，是非常难能可贵的，一书难求！所以我们要更加倍地努力学习，用心晨读，不辜负彩虹花对我们的厚爱！听我这么一说，孩子们更起劲儿啦！

晨诵读本进班级――藏在彩虹花里的诗
晨诵读本进班级――藏在彩虹花里的诗

学生们兴奋地把晨诵读本顶在头上，说是一定要“百尺竿头――更进一步”！

晨诵读本进班级――藏在彩虹花里的诗
晨诵读本进班级――藏在彩虹花里的诗
晨诵读本进班级――藏在彩虹花里的诗

孩子们大声说：“我爱彩虹花！”

晨诵读本进班级――藏在彩虹花里的诗

集体伸手喊“耶！耶！耶✌✌✌”

晨诵读本进班级――藏在彩虹花里的诗
晨诵读本进班级――藏在彩虹花里的诗
晨诵读本进班级――藏在彩虹花里的诗
晨诵读本进班级――藏在彩虹花里的诗

藏在彩虹花里的诗，走进了我们江北实孩学校；藏在彩虹花里的诗，走进了我们六年一班；藏在彩虹花里的诗，走进了十一个孩子的心田……藏在彩虹花里的诗，正悄然地在吉林大地，在龙潭沃土，在江北实验校园，在每个班集体，在每名孩子心灵深处，生根、发芽、开花、结果……

彩虹花，汇聚爱……