读《深度思维》，我在思考

读《深度思维》，我在思考

《深度思维》前四章内容，今天才看完。看得比较慢，有些内容也是粗略看过。没有急着往下看下去，把这四章的内容又翻了一下。前四章的目录，也是看了好几遍，看过的内容也在脑海中呈现。

前四张是上篇，“技术大师”，高效解决问题，需要这些思维技术。

思维逻辑链条的短长决定了，我们能否找到问题的根本原因。思维逻辑链条短，我们就找不到问题的根本原因，5Why法简单易用，对一个问题，连续多次追问几个为什么。面对一个现象，向前追溯原因就是5Why思考法，向后追寻结果，就是5So思考法。所以呢？然后呢？那又怎么样呢？通过连续追问其产生的结果，探求它对未来可能造成的深远影响。

读《深度思维》，我在思考

昨天，我得到了“日更达人”的徽章，一次美丽的“误点”，有了今天的坚持。

So？然后呢？

我会坚持下去。

So？那会怎么样呢？

我会把学到的课程在简书中沉淀、内化，成为自己的。

So？那又会如何呢？

简书就不仅仅有个数量，写作、练习、思考之后，质量也应该会提升。

所以，坚持会带来成长！

读书，不仅仅是知识的获得，更重要的是习惯的养成。想法改变了，一切都会随之改变，而我也欣喜着这样的改变。

青椒计划改变了我，互加计划影响着我，在勇气读书会里坚持着，在简书的书写仍在继续着。

读《深度思维》，我在思考

人，是一个个个体，生态思维告诉我们，不要把目光聚集在一个事物上，而要观察思考它的生态，既包括周围的环境，也包括它与周边事物的关系。

以前从来不会考虑这样的问题，现在经过四个月的学习，以及读《深度思维》带来的思考，我在想，我在“青椒学堂”的位置，报名参加互加计划美丽乡村网络公益课，我能给孩子们带来什么？假期分科学习，参加研修，我能获得什么？

我是一条“小鱼”，在知识的海洋里奋力游着，也想乘着互联网这艘大船扬帆起航！

读《深度思维》，我在思考