静待花开会有时一一记南部一小体验式父母课堂

“花开须有时，唯有静待之。”12月29日下午两点，一场以“”静待花开”为主题的体验式父母课堂，在南部一小知恩楼会议室展开。

静待花开会有时一一记南部一小体验式父母课堂

薄雾微微，细雨犹寒。知恩楼的会议室却温暖如春，100多名家长齐聚一堂。宽敞的会议室里，家长们围成一个大圆形正襟危坐，众星捧月般望着美丽大方的主讲人谢蓉老师。

这次家长会别开生面，采用“体验式”的形式召开家长会，打破传统的家长会模式，充分调动家长的主动性、积极性，而且能让家长全身心地投入其中。何谓体验式的家长会？不是“填鸭式”你说我听，而是沟通交流多向互动;不是单纯用耳接收，而是充分用心聆听;不是枯燥说教纸上谈兵，而是动之以情触动家长促其反省深思，充分体现了现代教育的理念。

静待花开会有时一一记南部一小体验式父母课堂

在轻缓似水的乐声中，谢老师娓娓道来，向家长介绍了自己学习心理学的心路历程，声情并茂地讲述了几次家长会的收获感受，并立志做孩子心灵的拐杖。

谢蓉老师首先采用游戏的方式让家长分成一号、二号，排成两圈面对面坐着，并采用顺时针移动位置的方式，提出“介绍自己的孩子”“回忆与孩子一次难忘的旅行或最有意义的事”“你希望自己的孩子成为怎样的人”三个问题，让家长们相互交流。家长们开始有些拘谨，在谢老师“穿针引线”的启发引导下开始畅所欲言，相谈甚欢。

静待花开会有时一一记南部一小体验式父母课堂

家长们几轮互动交流后，谢老师播放ppt展示一枝鲜艳的桃花，横逸斜出的枝头上有欣然怒放的花朵，亦有含苞欲放的花蕾。静谧的会议室里响起了巜我只是一个孩子呀》的歌声，那来自孩子心灵深处的呐喊，深深触动了在座家长的心弦，有的陷入了沉思，有的眼睛湿润了。大家感触很深，纷纷发言，直抒感想。

在“放大镜找优点“环节中，谢老师让家长们在纸上写下孩子的优点，并画上花朵为孩子点赞。家长们握着纸笔若有所思，居然发现平时眼中一无是处的孩子优点多得不可胜数，莞尔一笑后遂欣然提笔，洁白的纸笺上，一朵朵优点的花儿跃然其上。家长们表示，今天回家一定要夸夸孩子，给孩子一个爱的拥抱！是的，爱在左，而情在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，一定将孩子成长的旅途点缀得花香弥漫。

静待花开会有时一一记南部一小体验式父母课堂

一场体验式父母课堂，让家长们感触颇深。二、十班刘益晨家长说:“今天很荣幸参加了这一场父母课堂，作为家长需要学习和成长的东西很多，在孩子成长的道路上，不仅是陪伴，更要和孩子一起成长;不要做保姆妈妈、教练妈妈，而要做一个榜样妈妈。”三、七班蒲皓家长说:”我们都需要成长，改变从自己开始，用理解和包容去爱孩子。孩子就像一株含苞待放的花朵，需要阳光，才能让花朵开得更加灿烂。”

“花开须有时，唯有静待之。”女作家龙应台在《孩子，你慢慢来》中如是说。是的，生命是一束花开，期待着繁花似锦的芳华绝代。每个孩子即是一朵含苞欲放的花蕾，自有不同的花期，亦自有一束芬芳，等待阳光的沐浴，等待姹紫嫣红的盛开！

本次“静待花开”体验式家长会，摒弃了一言堂乏味的说教，充分调动了家长主动参与意识，让家长们在体验中分享、学习和反思，形成教育合力，搭建了一座家校教育沟通交流的桥梁。

让我们静待花开，并用心聆听花开的声音吧！