全脑开发，第二节作业打卡

第二节作业打卡接龙6

Q1:我最常犯的错误：孩子搭积木搭不好，或做什么事情特别慢还做不对，我就着急，然后我就会去帮她……

Q2.哪把钥匙对我的孩子最有效：总结需求，邀请动脑。动手之前先动嘴！

Q3:通过学习五把钥匙，需要改进的有：1.接纳情绪限制不良行为；2.描述问题，给予信息多用陈述句，拒绝质疑；3.总结要求，邀请动脑，一起参与一起想办法；4.打通全感官，感官开发是基础；5.有趣比有用重要。态度语气比内容重要。

    今天听到大J老师说的场景三，这不是正是在说我和女儿的搭积木场景吗？！她搭的慢，造型单一，我老是忍不住伸手搭一块再搭一块，这块应该放这，这块放这儿会更好看。结果就是我女儿只要搭积木，就开始喊：妈妈搭积木，妈妈搭积木……我在心里想小妞真懒，原来这是急躁的我造成的。听完课才知道当妈不能太勤劳，要经常根据孩子的表现自省。给孩子解读问题的视角，让左右脑进行沟通，才能更好的合作！