自我教育提高我想怎样?

这20年对我改变最大的9本书

2017-12-09  本文已影响6516人  格列柯南
豆瓣上我的阅读书单,新读的书都很久没有去标记了

小时候求知若渴,将家里仅有的几本中医书籍翻了个遍,从《伤寒杂病论》到《赤脚医生大全》,从《阴宅风水》到《十大元帅》等等,《水浒传》、《三侠五义》和《三国演义》这种半白话文的书读起来也是兴趣盎然,虽然很多字还都不认识。

到了初中更是把镇上破图书馆的杂志和书籍,能看的都借来看看,当然也少不了青春期的启蒙读物。这些乱七八糟的书,只能算是摄入,还谈不上有什么影响。到了初三的时候,在一位高年级(重读生)的影响下,从老师那里借来了一本那时候还算是禁书的书。

一、柏杨:《丑陋的中国人》

《中国可以说不》与《中国不高兴》

记得这是高中读的书,好像那时候有台海问题,该书对于中美关系和民族主义的强烈和激进表达,引起了我的共鸣。

虽然柏杨对我刚开始形成自我观念时,带来的影响已经非常大了,但仍然抵不住年少气盛,容易被人煽动情绪的特征。一时间,忍不住就时事问题发表自己看法,写了一篇文章想投稿经常翻阅的《南方周末》。

拿给语文老师看的时候却说我偏激,就暂且未发。后来在下一期的《南方周末》上,就发现了一篇和我观点类似的文章,拿到语文老师面前给他看,他却不以为然。

自此,就觉得这个高中语文老师是个窝囊废,联合同学一起发起请求,要学校给我们换语文老师。

先是柏杨的全盘西化论,又是宋强的民族主义,那时候的我还不知道如何调和这两种观念。不过《中国可以说不》也算是将我从柏杨的一端拉到了另一端。

三、弗洛伊德:《释梦》

2006年写的一篇书评

八、佩尔斯、撒士顿:《科学的灵魂》

《科学的灵魂》《科学的灵魂》

说实在的,要不是翻看自己阅读过的书目,还真不记得有这本书。但这本书对我的影响确实挺大的,副标题是《500年科学与信仰、哲学的互动史》。算是在我的观念中,第一次澄清了科学与宗教之间、与哲学之间复杂的互动历史,而不是我们通常所认为的宗教压制科学的发展,如何火烧布鲁诺、压制哥白尼等我们的成见。

大概也是这本书,让我尝试着开始不排斥宗教,到接纳宗教最后信仰了宗教。至今从宗教中走出来,那是后话。

九、霍金:《时间简史》

霍金:《时间简史》霍金:《时间简史》

这本书是高中买的,第一推动丛书当时还是很火的。但是那时候学到的物理学知识是根本看不懂此书的,所以将这本书放在了我比较后来的阶段来写。

在大学里研读了一些拓扑学和大学物理的知识之后,又读了多维空间等一些科普读物,最终才拿起这本买了将近10年的书,才算看懂。

四维空间的概念好理解,对我思考影响的是书中最后提到的“热力学第二定律”。这个定律讲的是宇宙从有序走向无序的过程,衡量无序的指标是熵。总觉得这是个非常有意思的话题,与时空穿越、哲学思考等都有莫大的关系。

最近读到《心流》一书里也刚好讲到了“热力学第二定律”在心理学方面的应用,就是说我们人类的创造力是从无序到有序,是一个负熵的增加过程,觉得非常有意思。

十、待续……

以上九本书是在研究生之前阅读的比较能够具有时代性,对我思考形成过程较为有影响的一些书。这里并没有收集文学艺术作品,像是昆德拉的《生命中不能承受之轻》(已经被用烂)啦、王小波的《黄金时代》啦,还有一些已经成为经典,只是我思想构造过程中需要了解的背景知识,并没有产生深刻的转变的书。

待续所要提到的是在研究生之后,读的更为深入的书籍,彻底将我从原本被填鸭式教育的思维方式中解救出来的书,这些书在某个领域,如社会学、心理学和历史学中也具有重大的影响的,也是非常值得推荐一读的书单。

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