西学东渐？谈谈公立学校和国际学校之争

每年在给正在上中学的同学和家长们做咨询的时候，往往都会遇到这个问题：我要读公立中学还是国际学校？怎么选国际学校？公立中学有助于本科出国留学吗？

我们就来详细说一说这里头的门道：

1、公立学校体系：

缺点：好学校难进，划片学区房贵，考分要求高，以高考体系为主。

优点：规范，好学校生源好学风好。

对于公立学校而言，往往可能一个城市的公立学校的实力之间存在着巨大差异，第一梯队的学校，往往意味着昂贵的学区房或者极高的中考压力。而它所带来的好处，就是好老师，好同学，好学风。对于有实力考进第一梯队的公立学校的同学们来说，偶尔会遇到的烦恼就是因为课业压力重，而公立学校的课业是高考体系为主，对于出国留学来说并没有什么帮助。

这里我常常和同学、家长讲的也是在于：首先先要看一下孩子想要去的国家，想去英国的话，还是要选alevel的国际班或者国际学校比较好，想去美国的话，那么公立学校和国际学校之间，其实并没有大家想象的那么大的差距。

为什么这么说？我们就要讲到国际学校的体系了：现在的国际学校流行的无非就是IB、ALEVEL和AP，前两者偏向英国，IB申请美国的也不少，AP主要就是申请美国用。那么这些考试的知识点，刨除英语单词要求和阅读量，其实知识深度往往还不如公立体系的知识来的深，而国际学校的招聘标准往往鱼目混珠，老师平均水平未必比当地一流公立高中强，因此，其实所谓的课程体系“加分”申请，不一定有多少呢。

其次，在公立学校就读的同学，如果和学校确认了不想参加高考之后，其实也会有大量时间腾出来准备出国考试，所以也就不会两线作战，更加没必要花大价钱去国际学校就读。

但是！这里我们说的，是当地的第一梯队的公立学校。以厦门为例，说的是在中考中有实力考进全市1000名以内，上得了三大高中一中、双十、外国语的同学们，还有比如部分特色班，例如六中、科技中学的优生等等。而如果是我们拿之后的公立学校来讨论，那么情况可能会大有不同。

比如出国的同学稀少，学风未必优秀，请假困难，老师不熟悉流程等等……这些情况，就会对同学的出国安排产生影响了。所以公立学校，优秀的资源往往集中在少数重点中学，之后的学校，大家需要小心。

2、国际学校体系：

缺点：课程复杂，学费贵，鱼龙混杂，老师水平参差不齐，干扰出国考试出分节奏

优点：课程选择面更宽松，打开视野，可能有机会锻炼能力

。

这里我们主要谈体系和时间安排，不对具体的学校进行点评哈。这话说多了的确得罪人，

刚才说到了三大体系IB、ALEVEL和AP，其中，IB的体系最为复杂，它复杂在于三大核心六大模块的课程都很重要，每门课都不算太难，但架不住要选这么多门课，因此对学生的时间管理和平衡能力要求极高。

ALEVEL的体系相对容易一些，每门课的难度大于IB，但不需要学太多门，所以更适合专注度高的同学。

AP严格来说，所有同学，不管是公立学校还是国际中学的同学，都可以报考，选课自由度最大。这里我们还要谈一件事儿，就是“干扰出国考试出分节奏”是什么情况？

因为正常情况下，12年级（相当于国内高三）的同学，就要申请英美的本科了，而这个时候，公立学校的同学因为放弃了高考，可以有大量时间准备考托福、雅思、SAT、ACT等考试，相对来说更加轻松一些。而IB、alevel的同学们就要痛苦很多，因为他们的考试不能放弃，从11年级到12年级一直都要考，所以出国语言考试对他们来说，属于加量不加价，必须要同时都能兼顾。

所以这个时候，国际学校的同学们，选了什么体系，课程自由度有多少，就很重要了。AP考试可以老早开始考，而IB和ALEVEL相对死板，如果是想要用他们来申请美国学校，往往就会觉得非常劳累。

那国际学校的这些体系到底有什么好处呢？

好处在于他们的课程相对来说，更能打开视野，好的国际学校，课外活动和资源丰富，的确能够锻炼同学们的能力。

因此，什么人能真正从国际学校体系里头收获满满？

我认为，喜欢课外活动，自律自立，动手能力强或者逻辑能力强的同学，有机会脱颖而出。

而习惯按部就班，喜欢听从安排的同学们，公立学校出不了太大的差错。 

所以这就是我们的选择学校方面的一些规划建议。粗浅，但是能够简单明了的进行初步判断，如果需要进一步的分析，最好就是找信得过的学业规划老师（别找销售）聊一聊，深入思考和比较。好了，我们就先讲到这儿，之后咱们再来讲学科选择和专业选择。​​​