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享读绘《我为什么看不懂你》,DISC 视觉笔记带你读懂你我他

2019-03-09  本文已影响69人  媛来如此Carrie

0.当DISC遇上优视觉 视觉呈现

李海峰老师的《我为什么看不懂你》这本书在当当被称作华语届DISC启蒙之作,当当五星级图书,生动有趣,易读并读了就停不下来……到底有哪些写作方法与技巧,让它迅速成为畅销书?先不谈这个组织大咖云集,单看这本书,你会发现这本书中漫画、电影桥段等精彩案例不断,让你轻松阅读,同时学会想通自己,读懂他人。 

学习界/社群大佬四大咖 镇楼

猫叔的百万影响力也会为作者的格局发指 古大大是生涯规划和做自己论坛的神的存在 秋叶大叔的私房课也许你没上过,但他的PPT大法你一定知道 秋水姐姐是我见过最佛系却最优雅的楼上大叔的”侠侣”

当DISC遇上优视觉 插图漫画

漫画DISC的四大人设,你是其中的谁? 张飞D之死和关羽I之魅力 十二星座与DISC01——变幻头饰,人物卡通萌萌哒 十二星座与DISC02——变幻头饰,人物卡通萌萌哒 这四位不用介绍,如何对号DISC 孔子的因材施教与DISC

是不是特别有趣?

这本书可谓是一书双读,即学习了DISC,又学习了视觉方式解读内容,漫画方法讲故事……读起来毫不费力,还特别兴致盎然。

带着学习与榜样的力量开始阅读这本书,这次在看书之前,带着些许问题来阅读,让这次的读书更加有的放矢,有所收获。

1.为什么要学习DISC?

在读完第一章内容以后,我找到了初步的答案。

1.认知世界,首先要认知人。而DISC就是基于对人的分析

2.生而为人,有其却别与AI的本质——人类算法(对世界的认知框架)不断升级,且基于想象力,有着独特的敏感度

3.DISC是四类性格因子,它们存在每个人的体内,有助于我们想通自己,认知他人。提升人际敏感度。帮助我们更好的沟通交流、团队合作、知彼解己。


认知自己,帮我们找到更适合的路 为什么要学习DISC 《我为什么看不懂你》第一章

DISC——一种用来定义人类主要性格类别的行为学理论。书中的人设是什么?

书中生动形象地为四个因子加了一个“人设”——女王(D)、段子手(I)、贤妻(S)、老干部(C)

人设是把最典型的人格特征归类和标准化,以便更好的分析与学习。

同时,每个人都是由四种因子混合而成,比例各不相同,所以人是立体的人,而不是简简单单的人设。我们需要不断搭建和夯实我们的认知框架,让我们的人格特质更为丰富和有趣。

主导因子让我们拥有个性,辅助因子让我们更灵活和具有活力。D的高效、I的激情、S的宽容和C的精细,让我们在不同场景下生动饱满。

记得在不同阶段我对自己的测试和解读都是不同特质,还有一次竟是几者的交集(变色龙),目前看来自己,内在的自己是I,长久以来行为处事更为SC。

2.何谓DISC理论?

在书中第二章回答了这个问题。

首先,是关于DISC的简要发展史。

1.最早在古希腊,希波克拉底提出了至今仍被运用在示范教育系统的“因材施教”。

根据体液(粘液、血液、黄胆、黑胆)比例不同,形成不同性格气质(胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质)

2.在十九世纪,弗洛伊德和荣格将性格分析应用在异常心理活动分析中(犯罪、病态心理)

3.二十世纪,马斯特提出了DISC的理论原型,将心理学与神经学、生理学区分,并发明测谎仪。

师范教育系统中的因材施教


DISC简要发展史

其次,研究DISC的意义所在。

1.了解自己是发展自己的基础。性格决定行为,我们的日常行为90%无意识,这就需要提升我们的敏感度,以便明白行为背后的问题所在

2.了解人的因素和变数,便于我们更好的在处理事情上更好的预测、控制、和管理。

行为认知的意义

第三,DISC的两大原则

1.打配合,做组合。没有完美的人,但可以有完美的团队。

2.从他人角度出发。了解他人,不是为了改变他人,而是更好的换位思考,合作共赢。

DISC两大原则

第四,DISC理论具体内容


DISC四象限

Dominance支配型(指挥者)

Dominance支配型(指挥者)

D喜欢挑战,会在逆境中努力达成目标。工作中D表现果断、反应快、擅长言辞、人际关系尖锐。厌恶犹豫不决、没有效率的工作方式。他们是组织中的“火车头”

肯定D:无须过多赞赏个人能力,要多表示敬佩他们的影响力。

作风:

高D——直接、有压迫感、果断

中D——好胜、有自信、不摆架子

低D——小心、温和、谦虚

Influence影响型(社交者)

Influence影响型(社交者)

I喜欢交朋友,容易接近,希望与他人见面并交谈。天生信赖他人,友善的性格常常使他们轻松维持关系。但易冲动、心直口快或偶尔无理行为,使他们有时显得情绪化。工作时,他们保持快节奏、喜欢凭直觉办事,不注重细节,所以不会分析数据和资料。他们具有即兴、敏捷的思考力,点子多且说服力强。有影响他人和改变环境的能力。

肯定I:当众赞赏或拍拍他们肩膀,给与与众不同的评语。

作风:

高I——活力充沛、自我促销、容易交往

中I——稳若泰山、有自信、深思熟虑

低I——自制、悲观、退缩

Steadiness稳定型(支持者)

Steadiness稳定型(支持者)

S个性谦逊温和,关心他人的问题及感受。善于扮演支持者的角色。得到支持时表现最好。他们是很好的调和者。

他们不武断、有耐心、忠实可靠。他们保守而敏感,为了回避风险和未知情况,决策与行动的速度都比较缓慢。

工作中,他们希望别人有礼貌,且承担自己的责任,不喜欢压力、急促的工作节奏、喜欢凡事计划行事。

肯定S:支持者希望得到称赞,但这种赞赏在私下表达会让他们更有安全感。

作风:

高S——有耐心、喜欢预测、立场超然、易于合作

中S——冷静、融通、步调快、动作快

低S——停不住、性急、即兴、紧张

Compliance分析型(思考者)

Compliance分析型(思考者)

C性格里隐含着控制与被动两股力量,这类人其实复杂的多。它是四类里最为复杂的一种。

他们坚守规则与明确的行为规范,呈现以规则为导向的行事风格。他们厌恶压力,有时多采取逃避策略。由于他们讲究实事求是与细节,使得他们较为博学。工作时,注重分析过程,细节和程序。他们是系统性解决问题的高手,但不是果断的决策者。

肯定C:需要说清楚他因何被表扬会让他更具满足感。

作风:

高C——精准、尽忠职守、自制力强

中C——重分析、逃避、固执

低C——武断、反抗性强、不圆滑

第五,人物分析看DISC


DISC人物分析

1.三国中的DISC还有DISC各自的领导者代表人物

再优秀的人也有软肋:没有完美的个人,但可以组合配合成为完美的团队


2.DISC特质的销售

不同行业不同销售画风:性格因子无好坏,各自有其两面性


3.家庭成员的分析

不是改造世界太难,是我们需要换个角度看世界:永远不要想去改变对方,要做的是,用对方能接受的方式去影响他。对无法改变的事情,我们要懂得欣赏


这本书还在读……后续精彩内容你还知道哪些呢?

在3月15日,享读绘特邀李海峰老师做客图像阅读在线直播间!对DISC、对《我为什么看不懂你》、对视觉笔记有兴趣的小伙伴都可以一起来哦!


3月15日 扫码遇见DISC+视觉分享

最后再来一张享读绘 绘读长老阿翔老师的视觉画卷镇楼

优视觉阿翔老师精彩解读DISC
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